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华东师大教材培训八年级(下)教学建议1.努力为学生营造一个生动具体的学 习情境2.教学中要注意引导学生独立思考与 合作交流3.让学生去说去做逐步培养学生解 决问题的能力和初步的应用意识评价建议1.对学生学习过程的评价2.恰当评价学生基础知识和基本技能 的理解和掌握3.重视对学生发现问题和解决问题能 力的评价4.评价结果以定性描述的方式呈现全书内容(含各章复习)与课时安排第16章数的开
等腰三角形的性质想一想猜想等腰△ABC有哪些性质 不重合请注意哦性质1: 在△ABC中 ∵ AB=AC ∴ ∠ABC=?ACB性质2: ( 1 ) ∵ AB=AC AD是角平分线 ∴ ⊥ ____=_____ ( 2) ∵ AB=AC AD是中线
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2真因验证 . 直方图7? 作成顺序和例子 : 膜厚度测定数据10 一般型测定有错误或误差时? 教育宗旨 : 使得作业者或管理者通过检查表的长处简单的检查 能获得必要的情报作为执行记录和点检两个机能能掌握其数 据的分布形态和事前事故预防的有用性14□ 空氣濾清器□ 機油□ 分電盤箱□ 化油器00232散级EE1洪1
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什麽是QC七大手法 管制图范例 – 微尘粒子的数据22 42122 41523 5 1 6答案:910范例 (1) – 4M1E的方向人員訓練不足機械不穩定A机台定期保养之后的查检项目:14总件数8. not courtesy4013salad not fresh200柏拉图可以用来说明改善过程的有效性:例如图甲为改善前的柏拉图共有A B C D E五大不良原因再来针对A
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