相关文档

• 2013年浙江大学生村官考试复习计划.docx

  2013年浙江大学生村官考试复习计划历史文化类题目在2013年国家公务员考试中的比重逐渐加大2013年新大纲中常识判断部分的例题从往年的科技题变成了人文类真题由此更可以看出历史文化类题目在国考命题中所受的程度　　历史文化常识浩如烟海如何能够准确把握国考的命题方向从而有的放矢的进行准备这就需要对历年真题进行系统梳理从近几年国考趋势来看与时政的联系愈发紧密有的题目直接考查时政常识有的则是从时政中发

• 2013年浙江大学生村官考试复习计划.docx

  2013年浙江大学生村官考试复习计划历史文化类题目在2013年国家公务员考试中的比重逐渐加大2013年新大纲中常识判断部分的例题从往年的科技题变成了人文类真题由此更可以看出历史文化类题目在国考命题中所受的程度　　历史文化常识浩如烟海如何能够准确把握国考的命题方向从而有的放矢的进行准备这就需要对历年真题进行系统梳理从近几年国考趋势来看与时政的联系愈发紧密有的题目直接考查时政常识有的则是从时政中发

• 2013年浙江大学生村官考试复习计划.docx

  2013年浙江大学生村官考试复习计划历史文化类题目在2013年国家公务员考试中的比重逐渐加大2013年新大纲中常识判断部分的例题从往年的科技题变成了人文类真题由此更可以看出历史文化类题目在国考命题中所受的程度　　历史文化常识浩如烟海如何能够准确把握国考的命题方向从而有的放矢的进行准备这就需要对历年真题进行系统梳理从近几年国考趋势来看与时政的联系愈发紧密有的题目直接考查时政常识有的则是从时政中发

• 浙江省2015大学生村官考试复习资料.doc

  #

• 2013浙江大学生村官考试行测复习资料.docx

  2013浙江大学生村官考试行测复习4．科学史上的巨人牛顿小时候为猫开洞竟然开了大小两个让大猫走大洞小猫走小洞一时被人引为笑谈 根据这段话作出的推论正确的一项是（ ） A．古今中外有成就的名人当初并不巧 B．只有经过磨难经受刺激才能发愤成材 C．人是可以改变的勤能补拙熟能生巧 D．不畏嘲笑精诚所至金石为开 5．人就是想探寻宇宙奥秘觅其所未见因之为探天险而丧失者已为数众多人类必须征服自然金沙江之类

• 2013年重庆大学生村官考试复习计划.docx

  2013年重庆大学生村官考试复习计划2013年重庆大学生村官考试公告 职位表 真题解析 在线估分 职位表下载 笔试备考专题等考试信息详情点击：年重庆大学生村官考试交流群：44530611 预祝大家考出好成绩 我们把复习分为四个方面第一阶段：专题复习阶段第二阶段：突破阶段 第三阶段：冲刺阶段第四阶段：模拟实战阶段　　第一阶段：专题复习阶段　　这个阶段是基础备考阶段：考生要着重掌握各个专题的基本知识考

• 2013年山西大学生村官考试复习计划.docx

  2013年山西大学生村官考试复习计划前提型题目的题干给出某一论据和结论但由该论据不足以推出结论还需要补充一个新的论据在两者共同的作用下才能保证论证的正确常见的提问方式有：上述推论最可能基于下列哪项假设下列哪项是以上论述所需要的前提为使上述论证成立以下假设必须为真的一项是：建立联系题干特点：论据与论点之间存在明显的跳跃教育专家认为解题核心是在论据和论点之间搭桥建立联系2013年山西大学生村官考试公告

• 2013年北京大学生村官考试复习计划.docx

  2013年北京大学生村官考试复习计划一注意事项　　1.申论考试是对应试者阅读理解能力综合分析能力提出和解决问题能力进行考查的考试　　2.作答参考时限：阅读材料40分钟答卷110分钟　　3.仔细阅读给定材料按照后面提出的作答要求依次作答　　4.考生可以在本试卷的空白位置或草稿纸上打草稿但所有题目都要在答题纸的指定位置作答作答在其他位置一律无效　　二给定材料　　1．文化创意产业的兴起和发展是当代经济文

• 2013年河南大学生村官考试复习计划.doc

  2013年河南大学生村官考试复习计划2013年四川大学生村官考试公告 职位表 真题解析 在线估分 职位表下载 笔试备考专题等考试信息详情点击： 2013年四川大学生村官考试交流群：256678668 预祝大家考出好成绩我们把复习分为四个方面第一阶段：专题复习阶段第二阶段：突破阶段 第三阶段：冲刺阶段第四阶段：模拟实战阶段　　第一阶段：专题复习阶段　　这个阶段是基础备考阶段：考生要着重掌握各个专题的

• 2013年海南大学生村官考试复习计划.doc

  2013年海南大学生村官考试复习计划　　2013年海南大学生村官考试公告 职位表 真题解析 在线估分 职位表下载 笔试备考专题等考试信息详情点击：　　2013年海南大学生村官考试交流群：209553112 预祝大家考出好成绩　　随着2013年度国家公务员公共科目笔试日益临近好多考生心理有点发慌没复习的人纠结现在复习是否来得及复习了的考生发现所取得的效果和自己的期望值还有一定的差距都或多或少有些迷茫