单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小班语言:《鼠宝宝找朋友》活动目标:1能理解故事情节巩固对鸭子青蛙小猫等动物走路特征的认识2愿意大胆回答问题感受有朋友的快乐
《鼠宝宝找朋友》的活动设计及反思 鼠宝宝找朋友是一个趣味性很强的小故事故事在结构具有重复的特点内容简单与幼儿的已有认知经验贴近教师在活动准备时如果够充分还是很容易启发幼儿的表现力调动幼儿参与活动和游戏的积极性 鼠宝宝找朋友 语言科学活动目标1在找找学学说说中感受理解故事有趣的情节2会用故事里的短句回答问题初步理解句式:会跑又会跳3巩固对鸭子青蛙花猫老鼠行
一活动前思考 1教材分析 《小鸭找朋友》这一讲述活动内容简单情节单一特别是小鸭与朋友间的对话简单重复适合小班幼儿的语言特点故事讲述了小鸭自己玩觉得很难受于是一次又一次邀请朋友(小兔小鸟小乌龟)一起玩在小鸭与朋友的对话中让幼儿明白了小鸭要找的朋友是会游泳的小动物同时又富有教育意义:只有和朋友一起玩才是最开心的事所以我将它定位为小班的讲述活动 2重点难点 重点:指导幼儿完整讲述出图片的主要内容 难点:
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幼儿园小班语言教案:《大老鼠找小老鼠》活动目标:???? 1.通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情???? 2.能理解故事内容让孩子通过简单重复的对话在愉快的情绪中学习礼貌用语???? 3学习按物体大小进行简单排序学习词越来越小活动准备:??? 1.五间由大到小的房子??? 2.五只小动物图片??? 3.大老鼠手偶活动过程:??? 一:教师以房子激发幼儿兴趣引入主题小朋友们看看老师给你们带来了什么
教案:童话故事——鼠宝宝找朋友万娟上海市白玉新村幼儿园教学目标:1.通过形象生动的木偶表演幼儿认识鸭子青蛙猫老鼠等小动物的形象特征初步了解故事内容2.幼儿会用较完整连贯的语言大胆讲述3.开展讨论启发幼儿思维活动教学准备:木偶表演头饰重点难点:1.幼儿会用连贯完整的语言大胆讲述2.能大胆思维和想象教学过程:游戏活动小朋友我是小熊你们是谁呀(幼儿自由回答)我们一起来做一个找朋友的游戏好吗(听音乐玩游戏
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给鞋子宝宝找朋友执教者 刘倩托四班社会教案
设计意图:《小鸭找朋友》这一故事内容简单情节单一特别是小鸭与朋友间的对话是简单的重复适合小班幼儿的语言特点故事讲述了小鸭觉得自己一个人玩很无聊于是一次又一次邀请朋友(小鸟小兔小乌龟)一起玩在小鸭与朋友的对话中让幼儿明白了小鸭要找的朋友是会游泳的小动物同时又富有教育意义:只有和朋友一起玩才是最开心的事所以我设计了本次活动 活动目标: 1知道小鸭要找会游泳的朋友丰富相应的动词:游呀游飞呀飞跳呀跳爬
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