租船教案 西村小学 贾朝鹏教学目标: 1.培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力发展应用意识 2.引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法学会倾听他人的意见通过合理解决实际问题让学生体验成功的喜悦 3. 对学生进行安全教育 重点难点: 运用有余数除法解决问题练习学生的生活实际通风自主探索合作交流分析解决生活中的实际问
租船方案四则运算一、创设情境,提出问题CCTV 开门大吉一、创设情境,提出问题二、自主探索,研究问题人数:30人小船租金:20元/艘小船人数:4人/艘大船租金:35元/艘大船人数:6人/艘二、自主探究,加减定义如果都用小船需要多少钱?30÷4=7(只)……2(人)7+1=8(只) 20×8=160(元)如果都用大船需要多少钱?60÷6=5(只)35×5=175(元)二、自主探究,加减定义都用小船:
一航次租船与定期租船的定义相同差异每条问题300-500字会出现问题的具体阐述一般解决措施二航次租船合同常见问题有:1受载期解约日的纠纷质询条款2货物种类和数量的纠纷加载亏舱退关仓储等3装卸费用纠纷4装卸时间纠纷装卸日概念含义滞期费速谴费等5绕航自由绕航添加燃料等等6承租人和出租人的责任和免责三定期租船合同常见问题:1交船与还船2转租3停租四结尾4. 装卸时间纠纷:装卸时间的起算极易在船租双方产生
《租船》教学设计交口县川口中心校数学组 主备人:宋计香单元教学内容:分苹果分橘子分草莓租船派车单元教学目标:1经历分苹果等实际操作过程初步体会有余数的除法与生活的密切联系能结合生活实际进行应用2经历用除法竖式表示分的过程能正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式3探索有余数除法的试商方法体会余数一定要比除数小课时教学内容: 北师大小学数学二年级下册 租船课本第7页至第8页课时教学目标
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级201授课教师张梦授课时间312课题租船课型新课课时安排2教学目标 (三维目标)1培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力,发展应用意识。2引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见;通过合理解决实际问题,让学生体验成功的喜悦。3对学生进行安全教育。教学重点
1? 光船租赁光船租购光船租船又称船壳租船这种租船不具有承揽运输性质它只相当于一种财产租赁光船租船是指在租期内船舶所有人只提供一艘空船给承租人使用而配备船员供应给养船舶的营运管理以及一切固定或变动的营运费用都由承租人负担也就是说船舶所有人在租期内除了收取租金外不再承担任何责任和费用因此一些不愿经营船舶运输业务或者缺乏经营管理船舶经验的船舶所有人也可将自己的船舶以光船租船的方式出租虽然这样的出
《租船》教学设计教学目标1灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题发展应用意识2在合作交流中勇于表达自己的想法学会倾听他人的意见通过合理解决实际问题体验成功的喜悦教学重点:解决实际问题教学准备教具:课件学具:学具盒教学过程出示课件谈话引入 同学们到了公园你最喜欢做什么你能把屏幕上的情景讲给大家听吗玩中学1说一说想一想从图中的情境入手解决简单的实际问题(1) 从图中你得到了什么信息
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二年级数学下册——有余数除法的运用租 船复习平均每个小朋友分几个还剩几个=11÷33(个)……2(个)答:平均每个小朋友分3个还剩2个21个同学去划船至少需要租几只船说一说你是怎样想的说一说(1)在小组内说说你的想法(2)你认为怎样分配合理每只船每时租金3元10元钱最多划几时答:10元钱最多划3时=10÷33(时)…
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有余数的除法6 ÷ 3 =3)62602每辆车坐2只小兔子7 ÷ 3 =3)72612余数1每辆车坐2头小牛还余1头看图列除法算式13 ÷ 3 =41(颗)(颗)13 ÷ 4 =31(筐)(颗)38 ÷ 5 =把下面的算式补充完整5)3 838 ÷ 5 =想:5和几相乘的积接近38而且小于38计算有余数的除法余数要比除数小
定程租船与定期租船的区别如下: ①租船方式不同定程租船以船舶航程为租用对象而定期租船以船舶租用期限为租用对象 ②租金计算不同定程租船按装运货物的吨数计算租金租金可直接表现显货物运输成本而定期租船是按月以每一夏季...
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