谈语文教学中的创新一创新性语文的基本要求师生互动气氛民主和谐的师生关系是实现教学目的的关键在教学中老师必须创设民主平等的师生关系营造宽松和谐的气氛努力做到教得轻松学得愉快让充满情感的碰撞情绪的体验生命的交流老师要引导学生宽容别人的意见接纳他人的观点形成既充满竞争又愉快合作的氛围以使同学间相互弥补借鉴相互启发拨动形成立体的交互的思维网络并通过动手操作实践找出规律提炼方法上要保
浅谈初中语文教学的创新 凉山州越西县西城中学 秦照美【摘要】传统的语文教学只重视知识的传授而忽视了对学生能力的培养学生缺乏对语文学习的兴趣没有生气没有活力因此要更新HYPERLINK 教育的理念突破传统的教育模式在教学的内容和教学的方式上进行变革创造新的教学模式有助于提高学生的语文综合能力和加强学生的语文素养【关键词】初中语文教学创新方式内容学习兴趣
浅谈语文教学中的创新教育新世纪的教育是全面创新的教育创新已成为时代的要求所谓创新就是在原有基础上给予革新或是创出前所不曾出现过的培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求创新教育需要渗透到各科教学中 语文学科也毫不例外那么怎样才能更好地把创新教育渗透语文教学中呢在长期的语文教学中我有这样几点体会:???? 一.启迪兴趣 为创新打开大门???? 如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起
浅谈小学中高段语文中教师的讲临沧市临翔区章驮乡教育办公室 钱沫摘要: 语文中的讲必须得有个限度教师必须考虑好:讲什么讲多少应在教师适当的点拨指导下学生自选去阅读品味领悟熟记而不是靠教师的喋喋不休的先入之见去诱导学生作机械的被动的理解模仿少讲为妙自能读得为高关键词:讲什么 讲多少 少讲为妙 自读为高对于小学中高段年级的学生来说语文能力比起低年级段来说已经有了一定的提高或者说
浅谈初中语文教学四川省大竹县周家中学 李国政新课程改革是一场教育革命它对我国传统课程是一个巨大的冲击而此次课程改革所产生的更为深刻的变化将反映在教师的教育观念教育方式教学行为的改变上每一次教育的改革语文教改往往成为社会的焦点笔者认为:语文学科有着它自身的特殊性提高学生的读写能力是中学教学的根本任务为了完成这一任务就应该按新课程规定的那样一是对教材的改革二是对教学教法的改革因此在教学中
浅谈数学教学与创新 培养学生的创新精神和实践能力是当前教改的核心问题也是当前每个教育工所追求和实施的问题那么如何把这一新的教育观念和全新的教学理念溶人使之转化为我们教学行为呢 一民主氛围是创新的重要保障 现代教学思想认为:只有给学生创设一种和谐融洽宽松的教育环境激发学生内在的学习需要才能使他们生动活泼主动有效地进行学习把教学活动视为他们自己乐意的生活只有在这种师生关系
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浅谈语文教学中的先学后教湖口县金砂湾学校 段伟红【内容摘要】:我认为在新课程标准教学理念下我们语文教学要探索一些新的教学方法:首先我们要坚持先学后教根本转变教师教学观念其次我们要通过合理分组合作阅读培养学生合作解决问题的能力最后我们要开展思维激发教学培养学生自主创新的实践意识和能力【关 键 词】:主动性 创造性 先学后教 拓展延伸 激发 拓宽【正 文】:纵观目前的语文教学传统
浅谈中学语文教学环节的创新新世纪的教育是全面创新的教育创新已成为时代的要求创新教育需要渗透到各科教学中语文学科也毫不例外并且只有对本学科不断创新不断注入活水它才有发展前途才有存在的必要语文教学法进行的是母语教学是一门基础性的工具性的学科教学因此把创新教育巧妙有机地渗透到语文教学中并为语文学科教学服务就显得至关重要同时语文教学也离不开创新教育它可以给语文教学带来新的生机与活力因此我认为应从以下方面考
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