相关文档

• 4.3.2角的比较与运算教学PPT.ppt

  角的比较与运算3. 如图已知线段ABCD你有哪些办法 比较它们的大小1.叠合法2.度量法1．角是怎样形成的图形2．请同学们回忆一下前面我们学习了 线段的哪些内容知识回顾1下图是我们画图用的三角尺你能比较∠B与∠E的大小吗说说你比较它们大小的方法.ABCDEF2如上题我们可以通过如下图的方法进行比较角的大小请写出下图中∠BAD与∠CAD之间的大小关系. ∠

• 4.3.2角的比较与运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3.2角的比较与运算知识海洋追逐梦想.快乐学习快乐成长.线段的比较方法2.从形出发利用线段移动叠合 的方法 ABAC1.从数 出发通过度量长度进行 数值大 小比较45°60°AoBDEF度量法所以:∠AOB＜∠DEF读数为45读数为60如何比较角的大小ED落在∠ABC的外部则∠DEF ＞ ∠AB

• 4.3.2角的比较与运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 4.3.2角的比较与运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 4.3.2角的比较与运算.ppt

  角的比较与运算新人教版七年级上册忆一忆：比较线段的长短的方法以下哪个图可以直观地看出线段AB和线段AC的长短(1)度量法(2)叠合法图1图2看一看：你能用几种方法判断下列3个角的度数大于60°等于60°还是小于60°活动一：如图(1)(2)已知∠AOB◆在图(1)中画出一条射线OC (与OA都在OB同侧) 使∠COB＜∠AOB◆在图(2)中画出一条射线OD(与OA都在OB同侧) 使∠BOD＞∠

• 4.3.2角的比较与运算.doc

  北京市樱花园实验学校课时教案第 页授课学科数学授课教师李金霞授课班级初一 年 34 班授课时间2011年 11月 日课题角的比较与运算课型新授课章(单元)总课时14本课题课时1本节课是第1课时教学目标1．在现实情境中100的学生运用类比的方法学会比较两个角的大小丰富对角的大小关系的认识会分析图中角的和差关系．2．通过动手操作90的学生学会借助三角板拼出不同度数的角90的学生用角

• 4.3.2角的比较与运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3.2 角的比较与运算第四章 图形初步认识 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结4.3 角七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1. 掌握角的大小的比较方法. (重点)2. 理解角平分线和角的和差倍分的意义及数量 关系能够用几何语言进行相关表述并能解答相 关问

• 4.3.2角的比较与运算.pptx

  4.3 角4.3 角4.3.2 角的比较与运算 人教版 数学 七年级 上册 有一天学生小明和小华各带了一把折扇(如图所示)下面是他们的一段对话:小明:我的折扇张开大一些所以我的折扇的角也大一些.小华:我的折扇长一些所以我的折扇的角也大一些.导入新知小明的折扇小华的折扇ABCDEF怎样比较∠ABC和∠DEF的大小导入新知素养目标2. 弄清角平分线的含义会用数学式子表示角平分线.1. 会比较两个

• 4.3.2角的比较与运算.doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有 4.3.2 角的比较与运算基础检测一填空:1.如图1∠AOB______∠AOC∠AOB_______∠BOC(填>=<) 用量角器度量∠BOC=____°∠AOC=______°∠AOC______∠BOC.2.如图2∠AOC=____________=______-______∠BOC=______-______= _____-_

• 4.3.2角的比较与运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3.2角的比较与运算知识海洋追逐梦想.快乐学习快乐成长.线段的比较方法2.从形出发利用线段移动叠合 的方法 ABAC1.从数 出发通过度量长度进行 数值大 小比较45°60°AoBDEF度量法所以:∠AOB＜∠DEF读数为45读数为60如何比较角的大小ED落在∠ABC的外部则∠DEF ＞ ∠AB