单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 文中哪些地方给你留下了深刻的印象 哪些地方出乎你的意料24给予是快乐的 男孩睁大了眼睛:你是说这车是你哥哥送给你的你不用花一分钱 保罗点点头 男孩惊叹地说:哇 我希望 … … 24给予是快乐的 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥.男孩却说:我希望自己也能当这样的哥哥.—————————— 我希望自己也能当这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快乐湍口镇小学 许雪兰24给予是快乐的 课文主要讲的是: (谁)在 (什么时候)用哥哥送他的 (什么)载着 (谁)度过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级给予是快乐的 在生活中当我们得到一件奖品时是快乐的得到表扬时是快乐的得到一件礼物时是快乐的得到别人帮助时是快乐的……可是美国作家丹·克拉克却说给予是快乐的24给予是快乐的1.读了课题你有什么问题想问2.谁知道给予是什么意思呢3.你知道课题是什么意思吗得到什么东西往往是快乐的可付出给别人什么又怎么会是快乐的呢思考:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 ◇ 读书方法: 读 思 问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24给予是快乐的 课文主要讲了在(什么时候)(谁)遇到一位小男孩从(谁的)的言行让他感受到( 什么 ) 学习方法和任务: 1划:划出文中出乎保罗意料之外的情 节描写2读:找出小男孩与保罗的对话小组内分角色读一读3想:为什么说给予是快乐的 男孩睁大眼睛:你是说这车是你哥哥给你的你不用花一分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.给予是快乐的你认为什么事让你感到快乐jǐ保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥保罗微微一笑他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家在小朋友的面前是很神奇的事保罗的以为和理解正确吗保罗以为男孩也希望有这样的一个哥哥其实男孩希望保罗微微一笑他理解男孩的想法:坐一辆又打又漂亮的车子回家在小朋友的面前是很神气的事做这样的哥哥实际
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 给予是快乐的 你是说这车是你哥哥白白送给你的天哪我希望…… 我希望我将来也能像你哥哥那样白白 先生你能把车开到我家门口吗 保罗笑了这回他知道小男孩想干什么了这个小男孩想在邻居面前炫耀一下他是坐新轿车回家的24 给予是快乐的 弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级给予是快乐的Ji gei cang zang{送给 {收藏 ___{给予 {宝藏按要求写句子1.一个男孩在保罗闪亮的的新车旁走来走去(缩句子)2.他把弟弟放在最下面的台阶上两个人紧靠着坐下(改:被字句)3.那天晚上他们高兴地度过了一个愉快的夜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24给予是快乐的齐读课题指名说给予是什么意思齐读课题指名说给予是什么意思 :付出给别人什么 我们都知道得到什么东西 往往是快乐的 可付出给别人什么又怎么会是快乐的呢 你们想不想知道为什么会有这样的感受呢 那就让我们认真读课文读了一遍就举左手带拼音的生字词多读几遍提示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级给予是快乐的快乐得到什么东西往往是快乐的可付出给别人什么又怎么会是快乐的呢思考:课文向我们讲述了一个怎样的故事主要内容 一个男孩非常喜欢保罗的新车 保罗请男孩( ) 男孩要求保罗( ) 男孩背
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