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  §1.1 实数的基本概念-13.141232教材：中职《数学》预备版 第二版授课班级：12春季1 12春季2授课教室：203209授课人：王世娟 通过对比分析理解无理数是无限不循环小数会辨别一个数是否是无理数.通过动手操作经历发现无理数的过程了解无理数是客观存在的数了解无理数的发现是人类理性思维的胜利.理解无理数是无限不循环小数会辨别一个数是否是无理数了解数系从整数到有理数