Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一选择题1.(2011·海南高考)关于核酸生物合成的叙述错误的是( )A. DNA的复制需要消耗能量B. RNA分子可作为DNA合成的模板C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D.真核细胞DNA的复制发生在有丝分裂前期2.在肺炎双球菌的转化
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一选择题1.(2011·上海高考)下列关于植物组织培养的叙述错误的是( )A.外植体可以来自于植物的任何细胞B.培养应在无菌条件下进行C.以花粉作为外植体可得到单倍体植株D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同2.目前酶已经大规模
栏目导引主干知识整合高考热点讲练专题针对训练考题解答技法第一部分 专题突破方略第一讲 空间几何体主干知识整合1.三视图(1)三视图的正视图侧视图俯视图分别是从几何体的正前方正左方正上方观察几何体画出的轮廓线.画三视图的基本要求:正俯一样长俯侧一样宽正侧一样高(2)三视图排列规则:俯视图放在正视图的下面长度与正视图一样侧视图放在正视图的右面高度和正视图一样宽度与俯视图一样.2.柱体锥体台体
栏目导引第一部分 专题突破方略解析:选D.如图作出不等式组表示的可行域显然当直线z12x3y经过点C(12)时取得最大值最大值为a2×13×28当直线z23x-2y经过点B(01)时取得最小值最小值为b0-2×1-2故ab8-26. 已知不等式mx2-2x-m1<0.(1)若对所有的实数x不等式恒成立求m的取值范围(2)设不等式对于满足m≤1的一切m的值都成立求x的取值范围.
提能力高频考点[怎么学]1.区分人口增长模式的方法主要有两种:一是从特征上分析二是从数值上分析2.掌握判断人口迁移的标准主要有三个方面:一是空间位移二是时间限度三是居住地变更死亡率高有时容易出现劳动力不足从而影响经济发展少年儿童比重下降老年人口比重上升年轻型老年型出现地区逐步完善社会保障服务体系确保老有所医老有所养老有所乐和老年人的身心健康[例2] (2011·福建高考)下表为2002年2007年
返回专题三 人口与城市 考情扫描2.不同人口增长模式的特征及对社会经济产生的影响传统型(高低高模式)人口压力减小就业机会较多利于经济水平的提高年轻型老年型出现地区逐步完善社会保障服务体系确保老有所医老有所养老有所乐和老年人的身心健康 在一定的自然资源和经济社会条件下一个国家或地区所能容纳的最高人口数量 环境承载力:是指在一定时期内在维持相对稳定的前提下环境资源所能容纳的人口规模和经济
菜 单核心考点突破 考向典例精析备考高端指导新课标 高考二轮复习 生物 课时达标训练本小节结束请按ESC键返回一细胞有丝分裂与减数分裂的比较1.一个细胞内染色体核DNA数量变化曲线及判断(1)有丝分裂减数分裂与受精过程中两曲线变化(2)DNA染色体数量变化曲线判断2.有丝分裂减数分裂图像的比较与辨析(以2n4为例)(1)图像比较(以雄性动物为例)(2)辨析方法二细胞分化衰老凋
菜 单核心考点突破 考向典例精析备考高端指导新课标 高考二轮复习 生物 课时达标训练本小节结束请按ESC键返回一显微观察类实验1.教材中几个观察类实验利用的显微观察技术染色技术及实验材料总结如下表所示2.观察类实验应注意的问题(1)注意取材:根据观察对象采用合适的材料如观察有丝分裂应选取根尖分生区细胞观察质壁分离与复原应选取成熟的植物细胞等(2)注意材料处理:根据不同材料不同
菜 单核心考点突破 考向典例精析备考高端指导新课标 高考二轮复习 生物 课时达标训练本小节结束请按ESC键返回一种群数量的变化1.影响种群密度的因素分析(1)种群密度越高一定范围内种群个体数量越多即种群密度与种群数量呈正相关但种群密度可随时间和空间的改变而改变(2)出生率和死亡率以及迁入率 迁出率是决定种群密度的直接因素出生率高迁入个体多时种群密度大相反种群密度小(3
提能力城市的空间结构及其形成原因 影响因素位于交通枢纽上的城市能够通过便利的交通为更远的居民提供服务使其服务范围扩大1.影响城市功能分区的因素 城市功能区的形成受多种因素共同制约具体如下 所示:问题问题问题较少处于城市化低水平时期城市化水平()材料3:下图为北京城市化及三类产业就业人员的比重变化统计图提 能 力
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