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一我能将词语补充完整(42分) ( )云( )雾 出乎( )料 美味佳( ) 无( )置疑 欣喜( )狂 ( ) ( )有力 呼风( )雨 年与古( ) 受益( )浅 形( )影只 得意( ) ( ) 和( )相处 ( )林春满 号( )大哭 所向
四年级成语歇后语古诗名句积累复习一我能将词语补充完整(42分)( )云( )雾 出乎( )料 美味佳( ) 无( )置疑 欣喜( )狂呼风( )雨 ( )( )有力 年与古( ) 受益( )浅 形( )影只得意( )( ) 和( )相处 ( )林春满 人影( )( ) 号( )大哭突如( )来 留( )往返 ( )死拼搏 所向披( ) ( )( )欲试 ( )( )盘
四年级成语歇后语古诗名句积累复习二我会照样子写词语(20分)?1.天马行空__________________________________________________?2.默默无闻__________________________________________________3.含有褒义的成语___________________________________________4.丢三
四年级复习卷(一)——成语歇后语古诗名句积累复习 一我能将词语补充完整(42分)( )云( )雾 出乎( )料 美味佳( ) 无( )置疑 欣喜( )狂 呼风( )雨 ( )( )有力 年与古( ) 受益( )浅 形( )影只 得意( )( ) 和( )相处 ( )林春满 人影( )( ) 号( )大哭 突如( )来 留( )往返 (
宁波临俞小学四年级成语歇后语古诗名句积累练习题一我能将词语补充完整(42分)( )云( )雾 出乎( )料 美味佳( ) 无( )置疑 欣喜( )狂呼风( )雨 ( )( )有力 年与古( ) 受益( )浅 形( )影只得意( )( ) 和( )相处 ( )林春满 人影( )( ) 号( )大哭突如( )来 留( )往返 ( )死拼搏 所向披( ) ( )( )
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双句成语歇后语古诗等练习双句成语歇后语一填上双句成语的另半句: 一夫当关__________ 一着不慎__________ 一人传虚__________ 人在江湖__________ 人非圣贤__________ 人之将死__________ 三分像人__________ 三十六计__________ 三军易得__________ 不以为耻_____
积累运用——成语古诗名句复习课设计理念:充分发挥学生的主动性积极性使学生在轻松积极的氛围中掌握知识增长才干2.以三维目标为指导突出方法与能力目标引导学生在复习实践中发现规律总结方法提升能力增加积累教学目标:1复习成语古诗名句体会其中的感情 2灵活积累运用成语古诗名句感受古诗的美成语的简洁名句的作用养成自觉阅读与积累的良好习惯3培养学生的观察分析想象记忆等能力培养竞争意识和合作精神教学重难点: 引导
苏教版小学语文成语古诗歇后语名人名言等分类复习一描写思乡思亲的诗句1举头望明月 低头思故乡——李白《静夜思》2此夜曲中闻折柳 何人不起故园情——李白《春夜洛城闻笛》3独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 ——王维:《九月九日忆山东兄弟》4春风又绿江南岸明月何时照我还——王安石5烽火连三月家书抵万金 二反映科学哲理有关诗句1书山有路勤为径学海无涯苦作舟2山重水
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