大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    怎样用英语描述人外貌 Appearance ?长相:handsome good-looking athletic muscular fat overweight pretty beautiful good-looking attractive plainslim plump thin skinny ?头发:short hair medium length hair long hair long w

  • 写一个.doc

    怎样用英语描写一个人窗体顶端1)快活的微笑?a?bright?smile2)开朗的微笑?a?broad?smile3)迷人的微笑?a?charming?smile4)奸笑?a?cunning?smile5)幸福的微笑?a?happy?smile6)令人神往的微笑?an?engaging?smile7)一丝的微笑?a?faint?smile8)愉快的微笑?a?pleasant?smile9)满意的微

  • 力__力.doc

    第一节 力 怎样描述力1力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等方向相反作用在不同物体上)两物体相互作用时施力物体同时也是受力物体反之受力物体同时也是施力物体2力产生的条件:(1)必须有两个或两个以上的物体(2)物体间必须有相互作用(可以不接触)3力的作用效果:力可以使物体的形状发生改变也可以使物体的运动状态发生改变4力的三要素:影响力的作用效果的因素有三个它们是力的

  • §5.2力.doc

    #

  • 6.2_力.doc

    第二节 怎样描述力01  知识管理1力的三要素三要素:指力的大小、    和    说  明:力的三要素影响力的作用效果2力的单位国际单位:在物理学中,力的单位是    ,简称    ,符号为    手托起两个鸡蛋的力约为1 N3力的示意图概念理解:人们常在受力物体上沿  的方向画一条带   的线段,并标出力的    ,表示物体在这个方向上所受的  ,这种表示力的方式叫力的    意  义:

  • 5.2力.ppt

    第五章熟悉而陌生的力B例如(1)物力课本大约重3N(2)一瓶矿泉水(600ml) 的重12N(3)一个质量50kg的 同学重为500N 沿力的方向画一条线段线段的长短表示力的大小.F=80N选定标度.选定标度.(4)人坐在沙发上沙发会往下陷这是力作用在沙发上产生的效果但大人和小孩做同样沙发时沙发凹陷的程度不同这说明

  • 6.2-力.ppt

    #

  • 能力.doc

    Maturedynamic and honest.思想成熟精明能干为人诚实   Excellent ability of systematical management.有极强的系统管理能力   Ability to work independent1ymature and resourcefu1.能够独立工作思想成熟应变能力强   A person with ability plus flexi

  • 7.1 运动.doc

    第 3 页 共 NUMS 3 页 71? 怎样描述运动教学目标知识与技能(l)知道什么是机械运动。(2)知道要判断物体是否运动泞先要选取参照物.知道运动的相对性。(3)了解自然界存在多种多样的运动形式。过程与方法(4)通过对人最生活事例的观察、讨论和分析,认识机械运动及其相对性,培养学生初步观察能力,学习从具体现象中归纳抽象山物理概念和规律的方法。 (5)学会用“比较”的方法判断物体是否运

  • 7.1运动.doc

    7.1 怎样描述运动eq \x(知识目标)1.知道什么是机械运动。2.知道要判断物体是否运动首先要选取参照物,会根据参照物科学地描述物体的运动与静止。3.知道运动与静止的相对性。4.了解自然界存在多种多样的运动形式。eq \x(教学重、难点)教学重点:让学生通过生活实例,认识机械运动及其相对性。教学难点:运动的相对性。eq \x(教学准备)多媒体课件。一、新课引入多媒体展示:如激烈的足球比赛,

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部