Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Unit 03 Look at my nose lesson 16教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up/Revision) 1)课前播放英语歌曲Hello How are you 师生共同表演渲染气氛进入活跃的英语情景
第三届全国教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计Unit 3 Body and Feelings单位:河北省石家庄市维明路小学:刘伟地址:河北省石家庄市维明路小学教案背景:1. 面向学生:小学三年级学生2. 学科:英语3. 课时:24. 学习者分析:三年级学生有了一定的单词积累量能够用简单的句子进行日常的交流学生们对英语保持着浓厚的兴趣但是他们注意力时间不长活泼好动学习知识还是依赖于具体形
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Unit 02 How old are you lesson 12学步骤与建议 1 热身/复习(Warm-up/Revision) 1) 学生看着图片迅速用英语说出数字 2) 连锁问答如:A:How old are you
(陕旅版)四年级英语上册教案Lesson 1 Look at the picture of my family一教材依据(Teaching basis)陕西旅游出版社(新版) 小学英语第三册(四年级上册)第一课第一节(第一课时)二设计思想(Designing thought)本课题教学依据《英语课程标准》编写从学生学习兴趣生活经验和认知水平出发通过体验实践参与合作与交流的学习方式发展学生的综合语言
PEP Book 1 Unit 2 Look at meRevision Lin Ningchuan from Lubei Primary School Teaching aims:1. Knowledge aims: a. Ss can listen say and read main words . head eye face
Look at My Toys.知识框架 (1)Do you have toys Yes I do. (No I dont)(2)What do you have I have a ball.【学习过程】ball planeship carHow niceHi Wang Zhengrong I have a Its a are nice at my toys Wang J
Lesson 1 Look at the picture of my family教学设计一设计思想(Designing thought)本课题教学依据《英语课程标准》编写从学生学习兴趣生活经验和认知水平出发通过体验实践参与合作与交流的学习方式发展学生的综合语言运用能力课题教学围绕最基本最常用的英语词汇句型和会话等编写好教好学且很有趣味性在三年级学习过一些简单单词词组句型之后进一步激发学生学习英语
fSh douseehagg iceelephanth
教材的地位及作用重难点分析1热身复习 (Warm-upRevision) 本课时主要是学习几个关于头部部位的单词在导入新知学习环节引出本课单词的教学 head eye face ear nose mouth再运用课件教学眼耳鼻口脸等单词然后学生边听录音跟读Lets learn 部分的单词边指着自己头部和相应的部位使学习的知识和自己联系起来加深理解和记忆最后游戏使学生在轻松愉快的氛围中结束本课时的学习
Unit 3 Look at me动作单词和词组:stand up站起来sit down坐下turn around转身look at看着touch the ground触摸地下clap拍手 touch触摸wave挥动shake摇晃stamp跺脚open打开close关上重点句子:Wave your arms.挥动你的胳膊Open your mouth.打开你的嘴Look at my eyes.看着
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报