下编 从新中国成立到社会主义建设新时期(1949—)综述 辉煌的历史征程教学目的:了解新中国成立以来曲折发展的历史过程与取得的辉煌成就总结和反思探索社会主义建设道路实现中华民族伟大复兴过程中积累的经验与教训理解只有社会主义才能救中国只有社会主义才能发展中国的道理坚定走中国特色社会主义道路的信心 教学重点与难点:中华人民共和国成立以来积累的主要经验与实现的历史性跨越教学时间:1学时 一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新时期的社会主义新农村建设2006年11月29日第九党支部:乔云发 1999年全国政协委员知名经济学家林毅夫提出新农村建设体系的两大特色: 1.从社会主义基础设施建设作为切入点而非从农民组织从教育为切入点 2.社会主义新农村建设是在中国现代化的过程当中的一个不可分割的部分而非中国现代化的一个
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专题三 中国社会主义建设道路的探索二社会主义现代化建设新时期编写人:延鹏 审核人: 【考纲解读】1.了解中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折认识这次全会作出的有关改革开放的决策认识这次全会对于建设有中国特色社会主义新道路的开创意义2.了解中国的改革首先是从农村开始的认识在农村实行家庭联产承包责任制
三社会主义城乡教育运动 小结一户籍制度的确立与城乡二元结构的形成二雷锋精神教育与社会风尚的变迁三城乡人民生活的变迁四人口政策的争论与计划生育政策的出台和实施小结
从科学社会主义理论到社会主义制度的建立1 . 19 世纪三四十年代工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台其主要含义是指 ( ) A .无产阶级开始了反对资产阶级的斗争 B .无产阶级开始从资产阶级民主革命中独立出来提出了自己的政治要求 C .这些运动以科学社会主义理论作指导 D .工人运动中明确提出了建立无产阶级政权 2 .下列有关 19 世纪三四十年代西欧工人运动发展的说法不正确的是( )
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中编 从五四运动到新中国成立(1919—1949) 综述 翻天覆地的三十年中编综述课件导航C教学内容D教学思考E教学参考B教学要点A教学引导教学目的与要求 1了解新民主主义革命发生的时代特征和国际环境明确新民主主义革命的对象和民族资本主义的特点懂得旧民主主义革命让位给新民主主义革命资产阶级共和国让位给人民共和国的原因
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