北师大版小学语文五年级下册教材培训一总体介绍 《课标》对进入第三学段(五六年级)的学生提出了新的目标教材编写者认为理解这些目标既要着眼于前两个学段的学生达到的水平又要把它们看成一个需要经过两年努力才能实现的学习任务教学五年级下册教师仍然需要瞻前顾后熟悉前两个学段的教学目标熟悉前九册教材同时大略翻阅一下六年级的教材以发展的眼光从整体上把握 五年级下册教材秉承了前九册培养兴趣文化积累学会学习
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.冀教版五年级数学下册教材培训文本义务教育《数学课程》实验教科书(冀教版)辅导讲座(五年级下册)义务教育课程标准冀教版实验教科书《数学》(五年级下册)是供义务教育阶段五年级下学期使用的为使教师们能够理解教材使用好教材下面分三个部分对教材进行
第一单元《神奇的机械》1什么叫机械?一问题解答1举例说明什么叫机械像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置都可以称做机械有些机械很简单如钳子刀筷子等它们属于简单机械有些机械较复杂它们由两种或两种以上的简单机械构成这些较复杂的机械通常叫做机器2举例说明机械的作用有哪些答:羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子啤酒起子可以帮助我们起啤酒瓶盖刀可以切菜等总之它们或者降低工作难度或者省力二教法分析这一
第一单元 龙单元说明龙是中华民族传统文化的重要概念今天它又有新的含义本单元以龙为主题编排了三篇主题课文一片拓展阅读课文和语文天地四篇不同体裁的课文从不同的角度介绍了龙是什么龙的象征意义以及龙的文化等表达了中华民族儿女作为龙的传人骄傲与自豪的思想感情语文天地注重了对龙文化的渗透通过畅所欲言初显身手两项练习使学生在具体的语文综合实践中进一步了解龙的文化体会龙的精神同时培养学生口头表达能力收集和
第一单元 龙 《龙的传人》教学设计学习目的:1学会本课生字词2有感情地朗读课文理解课文内容体会龙所代表的追求自由完美的民族精神 3学习首尾呼应的表达方法 学习时数:2课时学习过程:设疑激趣?导入课题 1播放歌曲《龙的传人》教师问:①知道这首歌曲的名字吗②关于龙你都知道些什么③谁知道歌词中的龙的传人指的是什么人 2过渡:中国人为什么要自称是龙的传人呢让我们一起到课文中去寻找答案吧引入新
第2页《西门豹治邺》《修鞋姑娘》读书活动
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北师版小学五年级下册教材《分数乘法(三)》教学设计?【教学内容】北师大版五年级下册第一单元教材分数乘法(三)北师大版910页【教学目标】在操作活动中借助图形语言理解分数乘法的意义掌握分数乘分数的计算方法探索并掌握分数乘分数的计算方法解决简单的实际问题【教学重点】理解分数乘分数的意义理解计算方法掌握分数乘分数的计算方法【教学难点】能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题【教学方法】演示法讲授法
五年级语文教学计划(2011-2012第二学期)肖生玺教材分析: 五年级下册共10个单元单元主题分别为:龙书礼物真诚劳动心愿火与光角度破除迷信我们去旅行这些单元有两个比较突出的特点第一文化含量比较大第二教学要求比较高(学习的综合性强)教学目标:(一)识字与写字 1有较强的独立识字能力独立掌握本册生字145个会写相关的词语继续练习对对子错别字率小于1 2.硬笔书写楷书行款整齐
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