圆锥体的体积练习课教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十二册P32页教学目标:1通过练习使学生进一步理解和掌握圆锥体积公式能运用公式正确迅速地计算圆锥的体积 2通过练习使学生进一步深刻理解圆柱和圆锥体积之间的关系3进一步培养学生将所学知识运用和服务于生活的能力教学重点:灵活运用圆柱圆锥的有关知识解决实际问题教学难点:同教学难点 设计理念:练习的过程是学生将所学知识内化升华的过程练习过
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级603授课教师王文好授课时间课题圆锥体积练习课课型练习课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、通过练习进一步巩固学生对圆锥体积公式的理解和运用;2、培养学生良好的解题习惯和思考习惯;3、体会数学与生活的联系;教学重点巩固学生对圆锥体积公式的理解和运用;教学难点发展学生学习数学的兴趣和能力;教学方法
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究圆锥的体积练习课六年级数学下册回答下面的问题并列出算式 一个圆柱形水桶底面半径10分米高20分米①给这个水桶加个盖是求哪个部分②给这个水桶加个箍是求哪个部分③给这个水桶的外面涂上油漆是求哪个部分④这个水桶能装多少水是求哪个部分生日快乐左图是一个圆柱形状的蛋糕盒底面半径15厘米高20厘米(1)做这个蛋糕盒大约需要用多少平方厘米的纸板(2)像左
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱圆锥的体积练习小学数学六年级下册说一说: 圆柱和圆锥的体积公式判断: 1圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( ) 2圆锥的体积等于和它等底等高圆柱体积的 ( ) 3正方体长方体圆柱体圆锥体的体积都等于底面积×高
圆锥的体积练习课教学内容:北师大版六年级下册第1213页教学目标:1 进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法能正确熟练地运用公式计算圆锥的体积2 进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的能力3 进一步熟悉圆锥的体积计算 ? ? ? ? ? ?教学难点:圆锥的体积计算教学重点:圆锥的体积计算教学过程:一 回顾旧知:1. 提问(1)圆锥的体积公式是什么 Sh各表示什么(2)求圆锥的体
圆锥的体积练习课学习目标:1掌握求圆锥体积推导过程和体积的计算方法2运用所学知识解决有关问题学习重点:圆锥体体积计算学习难点:圆锥体积实际运用学习过程:一复习: 圆锥的体积推导和公式是什么二基本练习1第一题:填空:采用学生独立解答集体订正(1)一个圆锥与一个圆柱等底等高已知圆锥的体积18立方米圆柱的体积是( )(2)一个圆锥与一个圆柱等底等高已知圆柱的体积12立方厘米圆锥的体积是( )厘
课题圆锥的体积练习课计划课时1教学内容分析教材练习四中的练习题及补充习题本节课主要是通过练习引导学生通过连一连辨一辨等多种形式熟练掌握圆锥的体积公式并能运用其独立自主的解决生活中实际问题提高学生运用知识解决问题的能力教学目标1.通过练习让学生进一步熟练掌握圆锥的体积公式并熟练运用其解决生活中的实际问题2.进一步发展学生的空间观念教学重难点重点:熟练掌握圆锥的体积公式难点:熟练运用圆锥的体积公
圆锥的体积练习课教学内容:北师大版六年级数学下册第一单元圆锥的体积练习教学目标:1通过引导学生回顾整理加深学生理解和掌握圆锥的体积或容积的含义2进一步掌握求圆锥体积推导过程和体积的计算方法3运用所学知识解决有关问题教学重难点:重点:进一步掌握圆锥体积的计算以及圆锥体积的实际运用难点:进一步理解圆锥体积公式的推导过程教具准备:多媒体教学过程:一.问题回顾再现新知1知识回顾板书要点师:同学们上节
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级602授课教师王文好授课时间32课题圆锥体积练习课课型练习课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、通过练习进一步巩固学生对圆锥体积公式的理解和运用;2、培养学生良好的解题习惯和思考习惯;3、体会数学与生活的联系;教学重点巩固学生对圆锥体积公式的理解和运用;教学难点发展学生学习数学的兴趣和能力;教学方法
-圆柱圆锥的体积练习课第一关:只列式不计算1一个圆柱的底面半径是10厘米高是20厘米体积是多少立方厘米2一个圆锥的底面半径是10厘米高是20厘米体积是多少立方厘米3一个圆柱和一个圆锥等底等高如果圆柱的体积是24立方分米那么圆锥的体积是()立方分米如果圆锥的体积是12立方分米那么圆柱的体积是()立方分米如果他们的体积相差24立方分米那么圆锥的体积是()立方分米圆柱的体积是()立方分米4一个圆柱
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