大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 7.10.doc

    聚名师暑期三升四衔接班语文提高班一小学生作文小学生写作文就是把自己看到的听到的想到的内容和自己亲身经历的事情经过自己的语言组织表达出恰当的意思1树立写作信心很重要?2选择合适的阅读书籍3指导读书方法提高阅读效果?4注重读写结合?5注重与其他学科相结合二1唐宋八大家:韩愈柳宗元欧阳修王安石苏洵苏轼苏辙曾巩?2四大名著及:《三国演义》明??罗贯中 《水浒传》明????施耐庵 《

  • 试题7月9日.doc

    聚名师暑期三升四衔接班语文提高班考试题一开心组词24分恰( ) 竭( ) 睡( )给( ) 渴( ) 唾( )洒( ) 竟( ) 拭( )酒( ) 竞( ) 试( )二完成填空

  • 教案().doc

    高一升高二暑期衔接班教案(三) 第三讲:形容词和副词的区别及比较状语从句兴趣导入:听句子:I speak English well(adv.). I am good(adj.) at English.从这个两个句子引出形容词和副词的用法My brother runs twice as fast as I. My book is more interesting

  • (新教材)第4讲.doc

    #

  • 教案(六).doc

    高一升高二暑期衔接班教案(六) 第六讲:条件状语从句让步状语从句目的状语从句兴趣导入:听句子:If I have studied for two yearsI can speak to a foreigner. Although it is cold todaythe little boy want to go out for a play.从这个两个句子看出 提出两个语法点:条件状语从句和让步状

  • .doc

    目 录第一讲 速算与巧算 ……………………………………..……………………. 2第二讲 应用题综合(一) ……………………………………..………………9第三讲 应用题综合(二)………………………………..……………………14第四讲 行程问题初步 ……………………………..…………………………..19第五讲 奇数与偶数 ……………………

  • .docx

    目 录第一讲 速算与巧算 ……………………………………..……………………. 2第二讲 应用题综合(一) ……………………………………..………………9第三讲 应用题综合(二)………………………………..……………………14第四讲 行程问题初步 ……………………………..…………………………..19第五讲 奇数与偶数 ……………………

  • (一).doc

    初升高英语衔接班(一)一. 重难点:(一)认识初高中英语的区别1. 课本编排上的区别:初中的每一个单元是分为4课的每篇中有的是对话有的是阅读文也配有一些练习而高中的每个单元并不分课而是基本上按版块划分Warming up(热身)然后为listening(听力)和speaking(说)Reading了Integrating skills(综合训练)书后的workbook练习也更多2. 在词汇上的区别

  • 八数学讲义[1].doc

    暑期七升八衔接班讲义第一讲 与三角形有关的线段知识点1三角形的概念不在一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形组成三角形的线段叫做三角形的边相邻两边所组成的角叫做三角形的内角简称角相邻两边的公共端点是三角形的顶点abc三角形的表示方法三角形用符号△表示顶点是ABC的三角形记作△ABC三角形ABC用符号表示为△ABC三角形ABC的顶点C所对的边AB可用c 表示顶点B所对的边AC可用

  • 第二课:词性短.doc

    小升初语文暑假衔接班第二课:词性短语 一词性一)词语的概念 词语是能够独立运用的最小语言单位从这个概念可以看出来词语的特征:一是能够独立运用二是能够独立运用的语言单位(短语句子也能独立运用)当中最小的二)词类1根据词语的语法功能(通常意义上的词类)来谈汉语词的分类:汉语的词可以分为12类名词动词形容词数词量词和代词是实词副词

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部