少年闰土教学目标: (1)自主学习本文的生字词语 (2)通过感情朗读理解文章的内容感悟闰土是个机智勇敢聪明能干见多识广的农家少年体会我与闰土之间真诚的友谊 (3)理解含义深刻的句子感悟农村的美好培养学生向往农村的思想教学重点:理解含义深刻的句子感悟农村的美好培养学生向往农村的思想教学时间:1课时教学准备:生字卡片小挂图 教学过程:一课前准备:掌握收集处理信息的能力 上课之前老师布置学生预
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级少年闰土介绍教学目标?(快速明确)1.认读生字:闰 胯 匾 猹 汛 捏 柄 缚 稻 谓 理解词义:一柄 胯下 刺猬 所谓 潮汛 一望无际 无穷无尽2.了解课文所写事情认识少年闰土的特点感知叙述故事和刻画人物的方法3.有感情朗读课文背诵第一自然段课前了解这篇课文采用第一人称(理解:什么是第一人称)的写法通过我和闰土接触中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级—— 节选自鲁迅小说《故乡》 4 少年闰土 鲁迅(1881--1936)字豫才原名周树人浙江绍兴人中国现代伟大的文学家思想家革命家鲁迅是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名作品有小说集《呐喊》《彷徨》
《少年闰土》教学设计学习目标知识与技能1学会写7个生字正确读写胯下厨房刺猬畜生明晃晃等词语2能正确流利有感情地朗读课文背诵第1自然段3感受少年闰土这一人物形象了解闰土是个聪明能干活泼可爱的农村少年理解对闰土的特殊感情通过联系上下文时代背景同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子4学习抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法 过程与方法引导学生结合单元导读和袋搜集简介鲁迅先生引导学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级少年闰土:李利学校:四川省绵阳市三台县富顺小学语文S版 五年级 语文 下册 第六单元 26课 鲁迅(1881--1936)字豫才原名周树人浙江绍兴人中国现代伟大的文学家思想家革命家鲁迅是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名作品有小说集《呐喊》(1923年)包括《狂人日记》《
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版五年级下册26 少年闰土识字写字请给下列字加拼音:闰 胯 匾 猬 汛rùnkuàbiǎnwèixùn一柄 胯下 刺猬 所谓 潮汛 一望无际 无穷无尽读熟记熟下面的词语比较下面的形近字并组成词胯( ) 租( ) 劲( )垮
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版五年级下册第六单元少年闰土:应建学校:鸳鸯学校 鲁迅文学家思想家革命家原名周树人号豫才浙江绍兴人七岁开始读书十二岁从寿镜吾老先生就读于三味书屋1898年离开故乡考进南京江南水师后又转入江南陆师附设的矿路1902年初毕业后被选派赴日留学先是学医后为改变国民精神弃医从文1909年8月回国 辛亥革命
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级少年闰土鲁迅节选自小说《故乡》你对了解多少更多关于鲁迅你知道吗便是:就是没有知道:不知道无端地觉得:没有原因地觉得素不知道 :向来不知道如许:如此先前:以前值年:同族人家祭祖先时每户轮流负责轮到负责的那一年为值年五行:金木水火土祭祀:摆上供品向神佛或祖先行礼表示恭敬并求保佑 跳鱼儿:弹涂鱼体长约10厘米稍侧扁淡褐色
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级少年闰土义务教育课程标准试验教科书语教S版五年级下册第六单元 阅读导航一: 自由朗读课文45自然段用-----画出描写闰土外貌的语句从这些外貌描写中你感受到闰土是一个怎样的少年 紫色的圆脸头戴一顶小毡帽颈上套一个明晃晃的银项圈 啊闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事都是我
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