北京名校教育北京名校教育 去游乐园一、在横线上填上合适的长度单位:(m或cm)二、量出自己的一拃、一庹(tuǒ)和一步大约有多长。三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。1m1cm 90cm9m 120cm1m1m100cm 25cm1m 21cm12cm四、1、丁明已经跑了( )m,离终点还有( )m。2、刘新已经跑了( )m,离终点还有( )m。3、刘新比王华多跑了( )m。五、砌2米长的墙一
北京名校教育北京名校教育 去游乐园一、在横线上填上合适的长度单位:(m或cm)二、量出自己的一拃、一庹(tuǒ)和一步大约有多长。三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。1m1cm 90cm9m 120cm1m1m100cm 25cm1m 21cm12cm四、1、丁明已经跑了( )m,离终点还有( )m。2、刘新已经跑了( )m,离终点还有( )m。3、刘新比王华多跑了( )m。五、砌2米长的墙一
北京名校教育北京名校教育 观察物体一、他们分别看到的是什么?(连线)二、观察下图,然后回答问题。 下面的照片分别是谁拍的?三、下面的两幅图分别是谁看到的?(连线)四、下面这两幅图分别是谁画的? 五、下面的两张照片,哪一张是在学校外面拍摄的?哪一张是在学校里面拍摄的?六、三个盲人为了想知道大象是什么样子,就用手摸大象。他们三人究竟摸到了大象的哪个位置呢?请你把盲人和他摸到的大象的位置用线连起来。部
北京名校教育北京名校教育 观察物体一、他们分别看到的是什么?(连线)二、观察下图,然后回答问题。 下面的照片分别是谁拍的?三、下面的两幅图分别是谁看到的?(连线)四、下面这两幅图分别是谁画的? 五、下面的两张照片,哪一张是在学校外面拍摄的?哪一张是在学校里面拍摄的?六、三个盲人为了想知道大象是什么样子,就用手摸大象。他们三人究竟摸到了大象的哪个位置呢?请你把盲人和他摸到的大象的位置用线连起来。部
教学内容:去游乐园教学目标:1认识米体会米的实际意义能估计较长物体的长度2掌握米和厘米间的关系能恰当选择单位表示物体的长度3认识米尺会用米尺测量物体的长度教学重点:对米的概念的认识教学过程:一情境创设1师:去年我们参加了体检大家还记得咱们的身高吗生:我的身高是1米21厘米那我帮你量一量有没有长高啊长高了1米25厘米得出课题米的认识二学习米1估计1米大约有多长2感受1米的长度(手臂或身高等)3找一找
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级301授课教师吴飞授课时间课题去游乐园课型新课课时安排1教学目标 (三维目标)1、探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法。并能正确地进行计算。2、结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。教学重点探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法。教学难点能正确地进行计
北京名校教育北京名校教育 估一估,量一量一、估一估下面哪些物体比1米长。(比1米长的画“√” )二、填空。 1、用( )尺量篮球的长和宽比较好。2、估一估,量一量,篮球场长( )米,宽( )米。三、估一估,填一填。 1、哥哥的身高大约是 m cm。2、弟弟的身高大约是 m cm。3、妹妹的身高大约是 m cm。四、4条狗的身高分别是50厘米,38厘米,26厘米和1米。已知黄狗比花狗高,黑狗比黄狗
北京名校教育北京名校教育 第二单元测试卷一、铅笔长( )cm。(6分)二、下面的照片分别是谁拍的?(12分)三、想一想,在“ ”上填上米或厘米。(12分)1、茶杯高12 。2、大树高10 。3、字典厚5 。4、操场宽65 。5、跳绳长2 。6、小红身高110 。四、填“﹥”、“﹤”或“=”。(12分)1m10cm 30cm40cm16cm15cm 2cm2m1m20cm120cm 90cm1m9
北京名校教育北京名校教育 第二单元测验卷欢欢看到的是哪一幅图?画“”。(4分) ( )( )小芳家的闹钟。他们分别看到的是哪一面?连一连。(6分)写出他们的名字。(6分) ()()()在街上。(4分)他们分别看到的是哪一面连一连。五、公正的裁判。(对的画“”错的画“”)(4分)这块木片长5cm。( )这块木片长5cm。( )六、量一量。(14分)铅笔长( )cm( )cm( )cm( )cm(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级去游乐园1米有多长呢0cm123451厘米100个1厘米才有1米长.1米100厘米=1米米用字母m表示1米写成1m.1米=100厘米或1m=100cm量一量120厘米填cm 或 m 呢试一试(1)门高约2( ) (2) 一拃长约15( )(3) 黄瓜长约20( ) mcmcm(4)橡皮长
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