三年级两三位数乘一位数数学练习试卷班级 一、填空:1.三位数乘一位数的积可能是( )位数,也可能是( )位数。2任何数乘0,得数是()。任何数乘1,得数都是它()两个数相乘,积()比其中一个乘数大,也()等于其中一个乘数34个百乘3得(),5个4百是()。4、因为6×4=24,所以60×4得24个(),600×4得24个()。5、口算46×2,先算()×2,再算()×2,最后算()+
两位数乘两位数练习五教学目标:1. 知识目标:进一步掌握两位数乘两位数和乘数末尾有0的乘法的计算方法能正确地进行笔算会用交换乘数位置的方法验算乘法2. 能力目标:在具体情境中应用有关运算解决实际问题体会解决问题策略的多样性进一步发展数学思考提高解决问题的能力感受数学与生活的联系增强自主探索的意识提高合作交流的能力获得成功的体验3. 情感目标:进一步培养学生自主学习的能力并获得成功的体验教学重
第1课时 2月20日 NO:01教学内容:教科书第1页的例题第12页想想做做第14题教学目标:1. 使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程掌握三位数乘两位数的笔算方法能正确进行计算2. 使学生在探索计算方法的过程中体会新旧知识的联系能主动总结归纳三位数乘两位数的笔算方法培养初步的分析推理和概括能力3. 使学生在主动参与学习活动的过程
两位数乘两位数复习教学目标:1. 知识目标:进一步掌握两位数乘两位数和乘数末尾有0的乘法的计算方法能正确地进行笔算会用交换乘数位置的方法验算乘法2. 能力目标:在具体情境中应用有关运算解决实际问题体会解决问题策略的多样性进一步发展数学思考提高解决问题的能力3. 情感目标:感受数学与生活的联系增强自主探索的意识提高合作交流的能力获得成功的体验教学重难点:重点:两位数乘两位数的计算方法难点:估算
两三位数乘一位数的练习看谁算得快500x6=110x8=7x80= 3x21=9x800= 40x2x5=80x9= 7x(35+5)=4x22= 50x3+17=300072007208888063400280167560比比谁更厉害!先估一估,再笔算56x764x5390x6213x7计算54x2x6560+803x4890-86x39x(487-296)你能提出什么问题?1、5盒鱿鱼丝多少克
1.探索并掌握两三位数乘一位数(不连续进位)的计算方法并能正确地进行计算2.能解决简单的实际问题满十进一 _______________2×8=1 6可以再算一遍后再作答4759课本第15页:练习二 第2题
课程标准实验教材四年级上册 数学园地 三 三位数乘两位数 班级 一想一想填一填1最小的两位数与最大的三位数的积是( )2200个18是( )125的40倍是( )3
《两位数三位数乘一位数》单元练习 得分 一口算下面各题30×5 60×8 90×4300×5 6×800 9×40048×6≈ 102×6≈ 98×3≈二填一填18的21倍是(
第四单元综合练习 班别: :设计:何静宜一竖式计算365×4 604×5 750×4二在○填><或=13×7○17×3 0×12○012 14×5○10×7 14×3○13×4三解决问题买8张贺卡要多少钱买两本相册和一幅画要多少钱500元够买5幅画吗四下面的式子的积最接近哪个数请连一连60
两位数乘两位数练习一口算20×60 40×70 35×20 16×40 11×60 18×50 46×10 32×20 41×20 70×80 80×50 23×30二估算92×31 23×39 42×41 52×68
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