大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ).doc

    #

  • 模式.doc

    浅谈探究式教学模式在物理教学中的应用内容摘要:探究式教学是以探究为主的教学可以培养学生独立自主的学习习惯教师在教学过程中要创设情境引导学生进行探究给学生提供探究的氛围教师在教学过程中要创设条件引导学生进行探究给学生能够提供探究的机会调动学生的积极性促使他们自己去获取知识发展能力关键词:探究式教学独立自主学习正文:在知识飞速更新发展的时代教师不仅要传授知识给学生更重要的是要教会他们

  • .doc

    浅谈探究式学习在高中物理教学中的应用吕占平摘要:随着课程改革的不断深入新物理教学大纲已明确将具有创新意识培养科学态度和科学精神作为高中物理课程的目标之一而物理学中的创新意识主要是指:对自然界和社会中的物理现象具有好奇心不断追求新知独立思考会从物理的角度发现和提出问题进行探索和研究物理学的发展历史就是一个全世界科学家不断探索不断取得成就的历史探究式是物理这一门学科与生俱来的特性那么在高中物理教学中如

  • -法-.pdf

    第 22 卷第11 期

  • .doc

    浅谈探究式学习在高中地理教学中的应用 灵宝五高 樊景超 2009-7-28浅谈探究式学习在高中地理教学中的应用灵宝五高 樊景超摘要:新课改以来地理新课程标准为我们提出了更高的要求教师需要在教学中寻求更

  • .doc

    浅谈初中物理探究教学枞阳县第二中学 汪赛飞关键词:探究式教学?? 科学探究????探究方法??自主学习??教学方法??引导学生??探究过程?? 今年暑假我们全体一线物理老师有幸参加了由省教育厅组织的关于新课程标准的远程视频培训我仔细聆听了杨思锋老师的如何在教学中践行新课标的建议特别是杨老师讲的第一点:用科学探究思想统领我们的感受颇多科学探究方法的提出已有很多年头但在具体应用时

  • 数形.doc

    本科生毕业论文(设计)题目:浅谈数形结合思想在教学中的应用学 号: 0707140154 姓 名: 汪 洋 专 业:数学与应用数学 年 级:07级一班 系 别:数学系 完成日期:2010年10月

  • -----533模式.doc

    #

  • 改革.doc

    浅谈教学反思在初中生物教学改革中的应用蕉岭晋元中学 邓远生浅谈教学反思在初中生物教学改革中的应用晋元中学 邓远生摘要:反思性教学在中学生物教学中的应用能激发教师从新课程理念先进的专业知识实践效果学生的反馈等多角度地对生物教学进行理性反思和实践探索不断提升自身的生物教学水平充分发挥教学魅力关键词: 教学反思 教育教学实践 教学研究 一反思性教学的涵义及理解对于反思性教学的涵义不同信念的

  • 64.doc

    64浅谈物理探究教学 王林吉 课程标准强调要实现学生学习方式的根本变革提倡自主探究与合作的学习方式让学生成为学习的主人探究教学是一种充分尊重学生个性激发学生求知欲并引导学生通过丰富多彩的形式展开自主合作学习活动的一种全新的教学方法科学探究体现了物理学的学科特征是物理教学的重要组成部分教师在探究教学中要立足于转变学生的学习方式培养学生的自主性和合作性引导他们质疑调查和探究学会在实践中学在合作中

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部