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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 心理学的研究方法 不同类型的研究方法在心理学研究中是具有不同的特点和作用的 研究方法就像交通工具一样各不相同步行或者乘汽车坐飞机穿过一个国家——每种方式都将使你对这个国家产生不同的印象飞机航线公路和小路都是以不同方式在这个国家旅行的途径它们不会通向同样的地方有的地方只能靠步行到达而另一些地方则要乘汽车或飞机
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第三章 发展心理学的研究方法本章内容 本章主要是对发展心理学的基本原则研究类型和研究方法进行了介绍目的是掌握基本的发展心理学研究方法为具体的发展心理学研究服务本章知识结构图: 学习目标 1了解发展心理学研究的基本原则2掌握横断研究纵向研究和聚合交叉研究以及它们的优缺点3掌握发展心理学的研究方法 四个重要的概念主试与被试主试(experimenter)就是实验者即主持实验的人他发出刺激给被试通过实
关系解释研究社会心理学研究的主要方法比较文化研究法 1简述社会心理学的主要理论及代表人物动机理论学习理论认知理论……………………2在社会心理学相关知识中选取你自己感兴趣的内容作为研究对象设计调查方案
第三节 研究学前儿童心理的原则和方法一、研究学前儿童心理的基本原则辩证唯物主义是我们研究学前儿童心理发展的最高指导原则,同时也是学前儿童心理学的方法论原理。研究学前儿童心理的基本原则有:1、客观性原则2、发展性原则3、教育性原则二、学前儿童心理研究的类型 儿童在一生中,其情感、能力和行为是如何发展变化的?学前儿童发展心理研究的设计类型有很多,我们介绍四种:(一)横断设计(二)追踪设计(三)
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第二节 心理学的研究领域一心理学主要的研究领域(一)自然科学与社会科学研究(二)基础科学与应用科学研究三心理学的谱系(分类)(一)普通心理学 是研究正常成年人心理现象一般规律的科学是心理学中最基本最重要的基础性研究(二)生理心理学 主要研究人的心理现象的生理机制着重从人体的生理和神经生理神经解剖神经生物化学等方面来探讨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级包头师院心理系 刘俊英第八章青少年心理发展1213岁-1718岁41620221包头师院心理系 刘俊英1112岁-1415岁 初中阶段青春期少年期1415岁-1718岁 高中阶段青年初期41620222包头师院心理系 刘俊英概述少年期是指儿童从童年向青年过渡的时期又称青春
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