相关文档

• 高中化学_2.1_物质的分类__第1课时_教学设计_新人教版必修1.doc

  - 4 - 第 二 章 化学物质及其变化第一节物质的分类第1课时【教学目标】1．感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要科学方法；了解两种常用的、具体的分类方法：“交叉分类法”和“树状分类法”；2．能用不同的方法对化学物质及其变化进行分类；3．知道胶体是一种常见的分散系，了解丁达尔效应； 【重点难点】常见化学物质及其变化的分类方法；【教学方法】讨论、讲授【教学过程】【创设情景】同学们，其实

• 高中化学_2.1__物质的分类__第2课时_教学设计_新人教版必修1.doc

  - 5 - 第一节物质的分类第2课时【教学目标】1．了解分散系的含义和分类；2．知道胶体是一种分散系，了解胶体的有关性质；3．能区分溶液、胶体、浊液，知道其本质区别；4．通过对胶体的本质特征和性质的探究，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。初步理解科学探究的意义，逐步提高科学探究的意识与能力。【重点难点】胶体的性质及应用、分散系的本质区别【教学过程】[思考与交流]1．将少量NaC

• 高中化学_2.1_物质的分类_测试_新人教版必修1.doc

  - 6 - 高中化学 21《物质的分类》测试 新人教版必修1一、选择题1．(2010·渭南高一检测)经分析，某物质中只有一种元素，则此物质(　　)A．一定是一种单质B．一定是纯净物C．一定是混合物D．可能是纯净物也可能是混合物解析：　若只含一种单质，则为纯净物，若不只一种单质(如O2与O3)，则为混合物，故选D。答案：　D2．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和水煤气

• 高中化学_2.1《物质的分类》（第1课时）教案_新人教版必修1.doc

  【新编精品】人教化学必修一21《物质的分类》教案（第1课时）【学习目标】1知识与技能：⑴学会用简单的分类法(交叉分类法、树状分类法)根据物质的组成和性质对物质进行分类；⑵知道分散系、液体分散系的分类，知道胶体主要性质及其应用；⑶培养学生根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力。3情感、态度与价值观：⑴认识分类的科学方法对化学科学研究和化学学习的重要性；⑵通过简单的分类法的学习，进一步体验到掌握方

• 高中化学_2.1《物质的分类》（第2课时）教学案_新人教版必修1.doc

  【新编精品】人教化学必修一21《物质的分类》教学案（第2课时）【温故知新】1(自学、讨论)）什么是胶体？胶体区别于其他分散系的本质特征是什么？分散质粒子介于1nm～100nm之间的分散系为胶体分散质粒子的大小【生成】Fe(OH)3胶体与Fe(OH)3沉淀的区别与联系1(自学、思考)什么是丁达尔效应？丁达尔效应有何应用？举例说明日常生活中见到的丁达尔效应。【生成】2(自学、讨论)如何分离浊

• 高中化学_物质的分类_教案13_第二课时__新人教版必修1.doc

  4用心 爱心 专心 第一节 物质的分类 （第二课时）一教学目标1．了解分散系的概念；了解胶体的概念；了解胶体的性质；了解胶体的实际应用。2．掌握胶体与溶液，悬浊液，乳浊液的区别；掌握胶体的精制方法；理解丁达尔效应。二、教学重点：胶体的有关概念；学生实验能力、思维能力、自学能力的培养。三、难点：掌握胶体与溶液，悬浊液，乳浊液的区别四、教学方法：实验、引导学生归纳、总结、自学。五、教具准备：胶体的制

• 高中化学_物质的分类_教案12_第二课时__新人教版必修1.doc

  3用心 爱心 专心 第一节物质的分类教学目标1、认识胶体的一些重要性质和作用；了解氢氧化铁胶体的制取方法。2、通过丁达尔现象、胶体制取、胶体性质实验等实验，培养学生的观察能力、动手能力，思维能力和自学能力；通过对实验现象的分析，培养学生的思维能力。3、培养学生严肃认真、一丝不苟的科学态度；培养学生的学习兴趣和动机。德育目标：通过实验、联系实际等手段，激发学生的学习兴趣；培养学生热爱科学，依靠科学

• 高中化学_物质的分类_教案10_第一课时__新人教版必修1.doc

  4用心 爱心 专心 211 物质的分类教学目标：1．能根据物质的组成和性质对物质进行分类。并尝试按不同的方法对物质进行分类。2．知道胶体是一种常见的分散系。3．培养学生科学抽象、概括整理、归纳总结，准确系统地掌握知识规律的方法。德育目标：通过幻灯教学，活跃气氛，吸引学生注意，培养好学上进的情感。创设情境，诱导学生积极思考与讨论，激发学习动机，培养学生兴趣，并体验成功喜悦。教学重点：知道胶体是

• 高中化学_物质的分类_教案1_第一课时__新人教版必修1.doc

  2用心 爱心 专心 第二章化学物质及其变化第一节 物质的分类（第一课时）教学目标：1．体验进行分类的目的及意义。2．学会根据物质的组成和性质对物质进行分类。教学重点：分类法的意义及常见化学物质及其变化的分类方法教学难点：常见化学物质及其变化的分类方法教学方法：讨论、讲授教学过程：情景引入： 若要到鼓楼商场买一部复读机，你如何以最快的速度找到它？思考与交流：请根据以往的生活经验和社会知识，列举一些

• 高中化学_物质的分类_教案2_第二课时__新人教版必修1.doc

  4用心 爱心 专心 高一年级化学集体备课教案 第二章化学物质及其变化教学目标：1．体验进行分类的目的及意义。2．学会根据物质的组成和性质对物质进行分类。教学重点：分类法的意义及常见化学物质及其变化的分类方法教学难点：常见化学物质及其变化的分类方法教学方法：讨论、讲授教学过程：情景引入： 若要到鼓楼商场买一部复读机，你如何以最快的速度找到它？学生交流：请根据以往的生活经验和社会知识，列举一些应用分