审计学原理XXX一、章节辅导二、案例库三、期末复习题四、历届考题第一章 总论一、审计的定义审计定义的相关问题1、审计的主体审计的主体是审计人。是指国家审计机关,内部审计机构和民间审计组织,统称为专职机构和人员。只有专职机构和人员所从事的审查活动,才称为审计。2、审计的客体审计的客体是被审计人,包括各级机关,金融机构和企事业单位等。3、审计的对象审计的对象是被审计单位的财政、财务收支及有关的经济
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级审计学原理 主讲 :宗君利 辅导一第一章 总论第二章 审计的分类与方法第三章 审计的组织和审计人员第四章 审计准则和审计依据第五章 审计程序第一章 总论 审计学原理基本理论的介绍
审计学原理课件XX电大XXXX年X月第一章总论教学目标:1.知识目标:(1)了解审计的产生与发展,审计的工作和任务;(2)掌握审计的定义、审计与会计的关系;(3)理解和掌握审计的对象和目的、审计的职能和作用。2.能力目标:引导学生对审计与会计的区别,拓宽学生审计的基本理论和分析判断能力。3.情感目标:通过审计与会计的关系,激发学生……………………(略)第二章审计的分类与方法教学目标:1、知识目标:
审计学原理 一单项选择题 (每题1分共15分)1( )是审计的本质特征也是保证审计工作顺利进行的必要条件A权威性 B独立性 C合法性 D合理性 2逆查法应先从( )查起 A原始凭证 B记账凭证C会计账簿 D会计报表3 国家出台审计准则的主要原因是增强的( )的可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级审计学原理白雪 第一章 总论教学目标: 1.知识目标: (1)了解审计的产生与发展审计的工作和任务 (2)掌握审计的定义审计与会计的关系 (3)理解和掌握审计的对象和目的审计的职能作用 2.能力目标: 引导学生对审计与会计的区别拓宽学生审计的基本理论和分析判断能力教学重点:
审计学原理 一审计产生的基础 审计是社会经济发展到一定阶段的产物是在财产所有权与经营权相分离而形成的受托责任关系下基于经济监督的客观需要而产生的也就是说受托责任关系是审计产生与发展的基础年《注册会计师条例》发布 注册会计师审计起源于意大利的合伙企业制度形成于英国的股份制企业制度发展和完善于美国发达的资本市场它是伴随着资本主义生产力的发展而产生和发展起来的
(二)职业道德准则的内容关联关系
试卷代号:9536 座位号□□安徽电大芜湖分校2003--2004学年度第二学期统招生期末考试2002级财务会计专业《审计学原理》试题 2004年6月题号一二三四五合计 分数得 分评卷人单项选择题(在下列答案中选出一个正确答案填在括号内每题1分共15分)1.( )是审计
审 计 学 原 理 作 业 (1) 第一次(第1-3章)一 单项选择1( B)是审计的本质特征也是保证审计工作顺利进行的必要条件 A权威性 B独立性 C合法性 D合理性2审计产生的客观基础是(A ) A 受托经济责任关系 B生产发展的需要 C会计发展的需要 D管理的现代化3《中华人民共和国审计法》在全国实施的时间是(B ) A1994年1月1日 B1995年1月1日 C1996年
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级审计学原理串讲补充内容1 风险基础审计目标风险基础审计又称为风险导向审计立足于对审计风险进行系统的分析和评价并以此作为出发点制定审计战略——2 制度基础审计的基本流程了解内部控制制度并予以描述内部控制制度的初步评价符合性测试符合性测试结果的评价并据以确定实质性测试的范围与内容实质性测试撰写审计报告3 审计准则中国注
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