PAGE MERGEFORMAT 15.1.2 弧度制选择题1.(2017·全国课时练习)将分针拨慢分钟则分钟转过的弧度数是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】分针拨慢分钟转过的角度为周角的角为正角因此弧度数为.2.(2018·全国高一课时练习)一段圆弧的长度等于其圆内接正三角形的边长则其圆心角的弧度数为A.B.C.D.【答
\* MERGEFORMAT 7 512 弧度制选择题1.(2017·全国课时练习)将分针拨慢分钟,则分钟转过的弧度数是()A.B.C.D.【答案】C【解析】分针拨慢分钟,转过的角度为周角的,角为正角,因此弧度数为2.(2018·全国高一课时练习)一段圆弧的长度等于其圆内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为A.B.C.D.【答案】C【解析】设圆的半径为,利用余弦定理可以求得圆内接三角形的边长
PAGE MERGEFORMAT 15.1.1 任意角(用时45分钟)【选题明细表】 知识点方法题号任意角16810终边相同的角247912象限角351113基础巩固1.下列说法中正确的是()A.第一象限的角是锐角B.锐角是第一象限的角C.小于90°的角是锐角D.第二象限的角必大于第一象限的角【答案】B【解析】第一象限的角可能大于90°也可能小于0°故错锐角取值范围为0°-90°正确
\* MERGEFORMAT 9 511任意角(用时45分钟)【选题明细表】 知识点、方法题号任意角1,6,8,10终边相同的角2,4,7,9,12象限角3,5,11,13基础巩固1.下列说法中正确的是()A第一象限的角是锐角B锐角是第一象限的角C小于90°的角是锐角D第二象限的角必大于第一象限的角【答案】B【解析】第一象限的角可能大于90°,也可能小于0°,故错锐角取
PAGE MERGEFORMAT 15.1.2 弧度制(用时45分钟)基础巩固1.已知扇形的圆心角为弧长为则扇形的半径为( )A.7B.6C.5D.42.若是三角形的最小内角则的取值范围是( )A.B.C.D.3.下列各角中终边相同的角是 ( )A.和B.和C.和D.和4.已知则角的终边在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.下
PAGE MERGEFORMAT 15.1.1 任意角选择题1.(2018·全国高一课时练习)与终边相同的角可以表示为A.B.C.D.2.(2012·全国高一课时练习)若α是第四象限角则180°-α是( )A.第一象限角 B.第二象限角C.第三象限角 D.第四象限角3.(2012·全国高一课时练习)若是第一象限角则下列各角中属于第四象限角的是( )A.B.C.D
PAGE MERGEFORMAT 15.1.1 任意角选择题1.(2018·全国高一课时练习)与终边相同的角可以表示为A.B.C.D.【答案】C【解析】因为所以与终边相同的角可以表示为故选C.2.(2012·全国高一课时练习)若α是第四象限角则180°-α是( )A.第一象限角 B.第二象限角C.第三象限角 D.第四象限角【答案】C【解析】特殊值法给α赋一特殊值-60
\* MERGEFORMAT 5 511 任意角选择题1.(2018·全国高一课时练习)与终边相同的角可以表示为ABCD2.(2012·全国高一课时练习)若α是第四象限角,则180°-α是( )A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角3.(2012·全国高一课时练习)若是第一象限角,则下列各角中属于第四象限角的是()ABCD4.(2018·全国高一课时练习)若α=k·360°
\* MERGEFORMAT 8 511 任意角选择题1.(2018·全国高一课时练习)与终边相同的角可以表示为ABCD【答案】C【解析】因为,所以与终边相同的角可以表示为,故选C.2.(2012·全国高一课时练习)若α是第四象限角,则180°-α是( )A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角【答案】C【解析】特殊值法,给α赋一特殊值-60°,则180°-α=240°,故1
\* MERGEFORMAT 5 512弧度制(用时45分钟)基础巩固1.已知扇形的圆心角为,弧长为,则扇形的半径为()A.7B.6C.5D.42.若是三角形的最小内角,则的取值范围是()ABCD3.下列各角中,终边相同的角是 ()A和B和C和D和4.已知,则角的终边在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.下列转化结果错误的是()A化成弧度是B化成角度是C化成弧度是D化成角度
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