《管理学——原理与方法》课后习题答案第一章:第一题答案:1:目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中在不断地劳动思考谋划设计和组织管理的过程中逐步进化的2:依存性:人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系3:知识性:人类能从过去的实践中学习从前人的经验中学习并能把学到的知识加以记忆积累分析和推理从而形成人类独有的知识体系人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件也回答了为什么
《管理学——原理与方法》课后习题答案第一章:第一题答案:1:目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中在不断地劳动思考谋划设计和组织管理的过程中逐步进化的2:依存性:人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系3:知识性:人类能从过去的实践中学习从前人的经验中学习并能把学到的知识加以记忆积累分析和推理从而形成人类独有的知识体系人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件也回答了为什么
《管理学——原理与方法》第五版第一章: P35 概论1:人类活动的特点是什么为什么管理实践与人类历史同样悠久 2:何谓管理管理的基本特征的什么 3:管理活动具有哪些基本职能它们之间的关系是什么 4:分析管理二重性的基本内容 5:一个有效的管理者需要扮演哪些角色需要具备哪些技能 6:分析管理学的研究对象以及方法第一题:人类活动的特点是什么为什么管理实践与人类历史同样悠久答案:1:目的性:人类正是在为
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《管理学——原理与方法》课后习题答案第一章:第一题答案:1:目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中在不断地劳动思考谋划设计和组织管理的过程中逐步进化的2:依存性:人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系3:知识性:人类能从过去的实践中学习从前人的经验中学习并能把学到的知识加以记忆积累分析和推理从而形成人类独有的知识体系人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件也回答了为什么
第一章 管理活动与管理理论 课后习题详解1.何谓管理如何理解管理的具体含义答:管理是组织中的如下活动或过程:通过信息获取决策计划组织控制和创新等职能的发挥来分配协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源以实现单独的个人无法实现的目标对这一定义可作进一步解释:(1)管理的载体是组织(2)管理的本质是活动或过程而不是其他更具体地说管理的本质是分配协调活动或过程(3)管理的对象是包括人力资源在内的一切
第一章案例1你认为郭宁当上总裁后他的管理责任与过去相比有了哪些变化他应当如何去适应这些变化郭宁当上总裁后属于高层管理者他的角色由过去的人际角色和信息决策变为主要进行决策的角色他的主要工作也由内部管理和协调变为确定扩张机遇建立规范和价值观体系设计组织目标和战略2你认为郭宁主要成功地胜任总裁的工作哪些管理技能是最重要的你觉得他具有这些技能么试加以分析因为郭宁职位上升到了最高层所以工作性质由
《会计学原理》课后题答案第一章 总论P42习题一: 项目类别表 单位:元项目序号金额资产负债所有者权益12700 22940000 3 13000000 4 600000 5 200000 6410000 7584000 8520000 943000 10 45000 1160
第一章 练习题参考答案一.单项选择题1.B2.A3.B4.C5.D6.A7.C8.C9.C10.A11.C12.C二.多项选择题1.ABDE2.ACD3.BCD4.ACD5.ACDE6.ACE7.AD8.ABC9.ACD10.AD11.BCDE12.ABCDE13.AC三.判断题1.×2.×3.×4.×5.6.×7.×8.9.×10.第二章 练习题参考答案一.单项选择题1.C2.C3.D
《会计学原理》课后题答案第一章 总论P42习题一: 项目类别表 单位:元项目序号金额资产负债所有者权益12700 22940000 3 13000000 4 600000 5 200000 6410000 7584000 8520000 943000 10 45000 1160000
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