源于名校,成就所托 \* MERGEFORMAT 3创新三维学习法,高效学习加速度 2014年上海初三一模18题汇编1、如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB的顶点A的坐标为(9,0).tan∠BOA=,点C的坐标为(2,0),点P为斜边OB上的一个动点,则PA+PC的最小值为__ ___.(宝山区2013年一模卷)AA′BOB′E2、如图,△ABC是面积为的等边三角形,△ADE∽△ABC,A
源于名校,成就所托 \* MERGEFORMAT 3 创新三维学习法,高效学习加速度 2014年上海初三一模18题汇编1、如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB的顶点A的坐标为(9,0).tan∠BOA=,点C的坐标为(2,0),点P为斜边OB上的一个动点,则PA+PC的最小值为__ ___.(宝山区2013年一模卷)AA′BOB′E2、如图,△ABC是面积为的等边三角形,△ADE∽△ABC,A
源于名校,成就所托 \* MERGEFORMAT 6 创新三维学习法,高效学习加速度 2014年上海初三一模23题汇编1、(宝山区)通过锐角三角比的学习,我们已经知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长比与角的大小之间可以相互转化.类似的我们可以在等腰三角形中建立边角之间的联系.我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对(sad).如下图在△ABC中,A
源于名校,成就所托 \* MERGEFORMAT 6创新三维学习法,高效学习加速度 2014年上海初三一模23题汇编1、(宝山区)通过锐角三角比的学习,我们已经知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长比与角的大小之间可以相互转化.类似的我们可以在等腰三角形中建立边角之间的联系.我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对(sad).如下图在△ABC中,AB
源于名校,成就所托5 2014年上海初三一模24题汇编1如图,已知抛物线与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,若已知B点的坐标为B(8,0).(1)求抛物线的解析式及其对称轴方程;(2)连接AC、BC,试判断△AOC与△COB是否相似?并说明理由;(3)M为抛物线上BC之间的一点,N为 线段BC上的一点,若MN∥y轴,求MN的最大值; (4)在抛物线的对称轴上是否存在点Q,使△ACQ为等腰三
源于名校,成就所托 2014年上海初三一模25题汇编1、如图△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=5cm;△DEF中,∠D=90°,∠E=45°,DE=3cm.现将△DEF的直角边DF与△ABC的斜边AB重合在一起,并将△DEF沿AB方向移动(如图).在移动过程中,D、F两点始终在AB边上(移动开始时点D与点A重合, 一直移动至点F与点B重合为止). (1)在△DEF沿AB方向移动的过程
内江师范学院张大千美术学院教案设计题 目: 绘画的构图 姓 名: 张婷婷 班 级: 08级1班 学 号: 20080941116 指导老师: 李臣英 课 题: 绘画的构图课 时:1课时 课 型:绘画课
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源于名校,成就所托 2014年上海初三一模24题汇编1如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+4与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,若已知B点的坐标为B(8,0).(1)求抛物线的解析式及其对称轴方程;(2)连接AC、BC,试判断△AOC与△COB是否相似?并说明理由;(3)M为抛物线上BC之间的一点,N为 线段BC上的一点,若MN∥y轴,求MN的最大值; (4)在抛物线的对称轴上是否存在点Q,
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