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  第二节化学电源一、化学电池的种类化学电池：借助于化学能直接转变为电能的装置。化学电池的主要部分是电解质溶液，和浸在溶液中的正极和负极，使用时将两极用导线接通，就有电流产生，因而获得电能。化学电池放电到一定程度，电能减弱，有的经充电复原又可使用，这样的电池叫蓄电池，如铅蓄电池、银锌电池等；有的不能充电复原，称为原电池，如干电池、燃料电池等。下面介绍化学电池的种类：1．干电池：普通锌锰干电池的简称，

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  2　化学电源发明电池的故事 伏特是意大利帕维亚大学的研究电学的物理学家。　有一天，伏特看了一位名叫加伐尼的解剖学家的一篇论文，说动物肌肉里贮存着电，可以用金属接触肌肉把电引出来。看了这篇论文，伏特非常兴奋，便决定亲自来做这个实验。他用许多只活青蛙反复实验，终于发现，实际情况并不像加伐尼所说的那样，而是两种不同的金属接触产生的电流，才使蛙腿的肌肉充电而收缩。　为了证明自己的发现是正确的，伏特

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  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 教案课题：第三节 电解池(一)[来源:学*科*网]授课班级[来源:学科网]课时1教学目的知识与技能1、理解电解原理，会判断电解池、电极产物、电极周围溶液pH值及整个溶液pH值的变化；2、能书写电极反应式及总反应式，培养分析归纳知识的能力。过程与方法利用惰性电极电解氯化铜的实验，探究电解原理，了解电解的应用，特别是电解在电镀、电解精炼、

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  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 第四章电化学基础第一节原电池课题： 原电池课型： 新课课时：1课标要求：体验化学能与电能相互转化的探究过程，了解原电池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。教材分析：教材在必修2原电池的基础上，以课程标准为依据，介绍了标准锌铜原电池装置，重点分析了电极反应氧化反应、还原反应，提出了两个半电池的概念。并安排了有关原电池的实验探究。

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  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 第三节　电解池教学目的1了解电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。2使学生了解氯碱工业、电镀工业、电冶金工业的化学原理。教学重点 、难点：电解原理实验准备:小烧杯、玻璃棒、碳棒、导线、电流表、直流电源。２５％的氯化铜溶液、碘化钾淀粉试纸、新铁钉、铜片、铜氨溶液（通过向１mol/L的硫酸铜溶液中边搅拌边加入浓氨水的方法制得）