Unit1 My new teachers第一课时教学目标与要求1能听说认读并理解本课的五个新单词:young heavy old funny kind2能掌握句型:Whos your… Whats he she like 并能在具体的语境中运用3培养学生热爱尊敬老师的情感教学重点 本课时的教学重点是Lets learn部分的单词:oldshort thintallstrong young f
20 至20 学年度第一学期教 师 备 课 簿年级:五年级 学校:金利二小科目: 英语 授课人:张娟妮Unit1 My new teachers第一课时教学目标与要求1能听说认读并理解本课的五个新单词:young heavy old funny kind2能掌握句型:Whos your… Whats
Unit1 My new teachers第一课时教学目标与要求1能听说认读并理解本课的五个新单词:young heavy old funny kind2能掌握句型:Whos your… Whats he she like 并能在具体的语境中运用3培养学生热爱尊敬老师的情感教学重点 本课时的教学重点是Lets learn部分的单词:oldshort thintallstrong youn
Unit 1 Hello教学目标与要求:1能听懂会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im… Whats your name My names … 并能够在实际情景中进行运用2能够听说从读crayon pencil pen eraser ruler pencil-case book sharpener bag school. 并能用英语介绍文具3能听懂所接触的指示语并能按照
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Unit 1 My New Teacher单元教学目标:能力目标:能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点如:We have a new English teacher. Hes tall and strong. Hes very funny.能够询问并介绍学校里教师的情况如:Whos your English teacher Mr Carter .Hes from Canada. Wh
第三课时教学目标与要求:能够听说读写句子:There are two bedrooms a kitchen a bathroom and living room. There is a mirror a bed and a big closet.了解字母组合ir ur th的拼读规律并熟练读出例词教学重难点:重点:熟练掌握There be句型的简单表达法掌握四会句子的正确书写难点:帮助学生区
小学英语(PEP)五年级上册教学计划 教材编写思路以话题为纲交际功能为线兼顾结构运用英语去完成任务为目标即 话题——功能——结构——任务教材特点1.强调语言运用本教材体现交际教学思想注重学生语言应用能力的培养在起始阶段采用全身动作反应法让学生在做中学在唱中学在玩中学2.注重能力培养整套教材贯穿学会学习的主题培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力如Lets find
PEP五年级(下)期末检测卷Name Mark 英汉互译(20分)play sports Great Wall paint a PE class to the left few
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