Unit 1 Hello教学目标与要求:1能听懂会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im… Whats your name My names … 并能够在实际情景中进行运用2能够听说从读crayon pencil pen eraser ruler pencil-case book sharpener bag school. 并能用英语介绍文具3能听懂所接触的指示语并能按照
Unit 1 Hello教学目标与要求:1能听懂会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im… Whats your name My names … 并能够在实际情景中进行运用2能够听说从读crayon pencil pen eraser ruler pencil-case book sharpener bag school. 并能用英语介绍文具3能听懂所接触的指示语并
Unit1 My new teachers第一课时教学目标与要求1能听说认读并理解本课的五个新单词:young heavy old funny kind2能掌握句型:Whos your… Whats he she like 并能在具体的语境中运用3培养学生热爱尊敬老师的情感教学重点 本课时的教学重点是Lets learn部分的单词:oldshort thintallstrong young f
20 至20 学年度第一学期教 师 备 课 簿年级:五年级 学校:金利二小科目: 英语 授课人:张娟妮Unit1 My new teachers第一课时教学目标与要求1能听说认读并理解本课的五个新单词:young heavy old funny kind2能掌握句型:Whos your… Whats
Unit1 My new teachers第一课时教学目标与要求1能听说认读并理解本课的五个新单词:young heavy old funny kind2能掌握句型:Whos your… Whats he she like 并能在具体的语境中运用3培养学生热爱尊敬老师的情感教学重点 本课时的教学重点是Lets learn部分的单词:oldshort thintallstrong youn
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第六课时 教学目标1. 复习本单元所学单词和字母学习本课歌谣进一步让学生了解英语的语音语调 2. 做本课的听力练习训练听力的同时检查学生对本课 内容的掌握情况 教学重难点【教学重点】复习本单元知识做听力练习学习有节奏有韵律的歌谣 【教学难点】歌谣的学习以韵律为主目的是进一步让学生了解英语的语音语调 教学准备1字母卡片 2教材相配套的教学录音带 教学过程 一热身复习War
【课题】Unit 5 Where is my ruler 【教学重点】掌握单词:Lamp walkman desk chair【教学难点】认读新词:Lamp walkman desk chairwalkman中字母l的发音舌尖要顶上腭【教具准备】1本课生词的单词卡片2课文的配套挂图3配套的教学课件4相配套的教学录音带【教学过程】(一)热身/复习(Warm-upRevision)1Gues
Unit 1 My New Teacher单元教学目标:能力目标:能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点如:We have a new English teacher. Hes tall and strong. Hes very funny.能够询问并介绍学校里教师的情况如:Whos your English teacher Mr Carter .Hes from Canada. Wh
第三课时教学目标与要求:能够听说读写句子:There are two bedrooms a kitchen a bathroom and living room. There is a mirror a bed and a big closet.了解字母组合ir ur th的拼读规律并熟练读出例词教学重难点:重点:熟练掌握There be句型的简单表达法掌握四会句子的正确书写难点:帮助学生区
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