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• 23【學用】晚遊六橋待月記-- 課內文意Q&A.doc

  53 晚遊六橋待月記 袁宏道1「西湖最盛，為春為月」以上袁宏道認為的「最盛」考慮的時間範圍為何？與「一日之盛，為朝煙，為夕嵐」相比，何者為袁宏道認為最美之景？答：2袁宏道寫作本文時，是什麼原因造成梅花與杏桃相開發，尤為奇觀？答：3石簣多次和袁宏道說：「傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。」用意為何？這三句話呈現石簣怎樣的審美觀？這樣的審美觀與袁宏道公安派的主張有什麼不同？答：4袁宏道為什

• 23【教用】晚遊六橋待月記-- 課內文意Q&A.doc

  52 晚遊六橋待月記 袁宏道1「西湖最盛，為春為月」以上袁宏道認為的「最盛」考慮的時間範圍為何？與「一日之盛，為朝煙，為夕嵐」相比，何者為袁宏道認為最美之景？答：(1)一年之中。(2)一年中春天的月夜。2袁宏道寫作本文時，是什麼原因造成梅花與杏桃相開發，尤為奇觀？答：今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒。3石簣多次和袁宏道說：「傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。」用意為何？這三句話呈現石簣怎樣的

• 23.晚遊六橋待月記--課本.doc

  4 第三課　晚遊六橋待月記袁宏道【學習重點】一、認識袁宏道及其文學成就。二、了解本文描寫春光月景所表現的審美情趣。三、鑑賞小品文精緻的趣味，並寫作言簡意深的文章。四、體會自然景物予人的心靈享受。【題解】本文選自袁中郎全集。六橋，為西湖 蘇堤上的六座拱橋，其名自南向北依次為：映波、鎖瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹。全文旨在描寫杭州 西湖六橋一帶的春光月景，表現獨特的審美趣味。明神宗 萬曆二十五

• 16【學用】始得西山宴遊記-- 課內文意Q&A.doc

  － 2－ 始得西山宴遊記柳宗元1開篇柳宗元言：「自余為僇人」，而不言「謫人」或是「遷客」，其中的用意何在？答：2「施施而行，漫漫而遊」採用了哪幾種類疊修辭？表達了柳宗元怎樣的心情？答：3「日與其徒上高山，入深林，窮迴溪；幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉，醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸」以上的文句多用短句與頂針的修辭，呈現了柳宗元怎樣的外在行為與心理樣態？答

• 23【學用】晚遊六橋待月記--寫作一點通.doc

  2-210002-S5 ____年____班　座號______________________有著作權侵害必究國文二 寫作一點通 第二回配合課文：晚遊六橋待月記 SHAPE\* MERGEFORMAT 一、修辭仿寫：映襯以下文句，分別運用了「映襯」修辭技巧，使文意生色。請你仿照該句的映襯修辭，自訂主題，分別各造一句文意完整的句子。(一)整條街上往往只有我一個人，只有我傾聽一街

• 23.晚遊六橋待月記--教師用書.doc

  國文2教師用書第三課　晚遊六橋待月記7 第三課　晚遊六橋待月記　袁宏道◎教學大補帖選文說明　　袁宏道為明代公安派的重要作家，反對當時擬古風氣，強調文章要「獨抒性靈，不拘格套」。其散文擺脫古文載道的格局，少引經據典；遊記能巧妙地於記敘中融合自然美景與主觀審美意識，尤為突出。　　本文為袁宏道遊記名篇，辭官後初遊西湖，以其所見所感，發為此文，表現出獨特的審美觀。透過本文，學生能從中鑑賞小品文

• 18【學用】岳陽樓記-- 課內文意Q&A.doc

  2 ___年___班　座號_________________有著作權侵害必究國文一 文意Q&A學習單第十二課　岳陽樓記1范仲淹如何用粗筆描摹岳陽樓之景致，說「此則岳陽樓之大觀也」？又為何如此描摹會成為後人言范仲淹「未親自」遊歷此樓之旁證？2第二段「遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？」是疑問句還是激問句？請加以說明。3人們的內心感受往往易受風物、景色的牽引。本文之「雨景」引發

• 11【學用】桃花源記--課內文意Q&A.doc

  － 2－ 桃花源記陶淵明1請描述桃花源的居住環境及其民情。答：2漁人將返家前，桃花源中人特意叮囑：「不足為外人道也。」試依此言，揣摩桃花源中人的想法。答：3 漁人亦曾二次探訪桃花源，試比較其間差異。答：原因經過結果前後4在漁人之後，太守及劉子驥都曾探尋桃花源而未果，試依身分、經過及結果，辨析二者之異同。答：人　物身　　　　分經　　　　過結　　果太守

• 19【學用】醉翁亭記-- 課內文意Q&A.doc

  － 1－ 醉翁亭記歐陽脩1根據本文內容，歐陽脩為什麼自號「醉翁」？所謂「醉翁之意不在酒」之名句，真正的含義是什麼？答：2在文中說：「人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。」究竟太守心中所樂者為何？答：3「禽鳥之樂」、「滁人之樂」、「賓客之樂」與「太守之樂」有何不同？試加以說明。答：4文中「醉翁」、「酒」、「山水」之間有何關聯？答：5試就課文所述內容，揣摩歐陽脩謫守滁州的心情轉折。答：

• 28【學用】裨海紀遊選-- 課內文意Q&A.doc

  2 ___年___班　座號_________________有著作權侵害必究國文一 文意Q&A學習單第九課　裨海紀遊選1本文首段記錄了採硫之行的背景說明，指出了此行的目的地、時間、使用的工具及同行夥伴，請將這些訊息填入下列表格：目的地時間使用工具同行夥伴2本文第二段中，提及因路上「勁茅高丈餘」、小徑逶迤、「僅容蛇伏」，很快的，兩組人馬雖僅相