相关文档

• 古代诗歌鉴赏5——规范答题.ppt

  #

• 3316古代诗歌鉴赏5——规范答题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级规范答题古代诗歌鉴赏(5)考试说明①鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧②评价古代诗歌的思想内容高考题型 ： 炼字型 　写景型 诗评型 　意境型一炼字型 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织寒山一带伤心碧暝色入高楼有人楼上愁 玉阶空伫立宿鸟归飞急何处是归程长亭更

• 古代诗歌鉴赏的规范化答题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考专题复习—— 古代诗歌鉴赏的规范化答题 大体上可归纳出五种问答模式：1第一种模式 分析意境型2第二种模式 分析技巧型3第三种模式 分析语言型 4第四种模式 炼字型5第五种模式 一词领全诗型第一种模式 分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意

• 古代诗歌鉴赏的规范化答题.doc

  #

• 古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌语言.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的语言鉴赏诗歌语言：1语言的锤炼2语言风格(特点) 古代诗人在创作上强调字的推敲和锤炼力求做到平字见奇常字见险陈字见新朴字见色两句三年得一吟双泪流——贾岛为人性僻耽佳句语不惊人死不休 ——杜甫 语言的锤炼诗歌鉴赏1了解锤炼语言的一般考查方式2剖析诗歌语言锤炼类

• 规范古诗鉴赏答题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级规范古诗鉴赏答题－－团风中学邵志华提问方式７.　有人这样认为有人那样认为你觉得呢６.　这首诗在语言上有何特色５.　某词是全诗的关键为什么４.　这一联中最生动传神的是什么为什么某字历来为人称道你认为它好在哪里３.　这首诗用了怎样的表现手法　　请分析这首诗的表现法(或艺术手法或手法)诗人是怎　　　样抒发自己的情感的有何效果２.　抒

• 古诗鉴赏答题规范.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考专题古诗鉴赏答题规范河北文安第一中学 董云飞古代诗歌鉴赏究竟要我们干什么考试大纲1．鉴赏作品中的形象把握形象的特征分析寓于形象中的思想感情理解形象的典型意义2．鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义比喻意义隐含意义暗示意义还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意赏析表达技巧3．评价作品思想内容包括概括主旨简析作品

• 古代诗歌鉴赏快速规范答题技巧.doc

  古代诗歌鉴赏快速规范答题技巧技法点拨古代诗歌鉴赏的快速解题(一)诗歌主题的快速把握1.看背景孤 桐 王安石天质自森森孤高几百寻凌霄不屈己得地本虚心岁老根弥壮阳骄叶更阴明时思解愠⑴愿斫五弦琴⑵[注释]①明时政治清明的时代愠疾苦怨愤②桐木是造琴的上好材料据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴一面唱南风之熏兮可以解吾民之愠兮如果了解了王安石积极变法的经历了解了他的思想性格了解了他生活的时代

• 古代诗歌鉴赏快速规范答题技巧.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.古代诗歌鉴赏快速规范答题技巧技法点拨古代诗歌鉴赏的快速解题(一)诗歌主题的快速把握1.看背景孤 桐 王安石天质自森森孤高几百寻凌霄不屈己得地本虚心岁老根弥壮阳骄叶更阴明时思解愠⑴愿斫五弦琴⑵[注释]①明时政治清明的时代愠疾苦怨愤②桐木是

• 古代诗歌鉴赏快速规范答题技巧.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.古代诗歌鉴赏快速规范答题技巧技法点拨古代诗歌鉴赏的快速解题(一)诗歌主题的快速把握1.看背景孤 桐 王安石天质自森森孤高几百寻凌霄不屈己得地本虚心岁老根弥壮阳骄叶更阴明时思解愠⑴愿斫五弦琴⑵[注释]①明时政治清明的时代愠疾苦怨愤②桐木是