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高考语文辨析并修改病句专题复习 一考查类型 病句是指不符合语言的组织规律不符合客观事物的事理不符合人们的语言习惯的句子辨析并修改病句是属于纯洁语言一类的考点一直是语文高考的必考点之一在语言发展极快新词与语病都层出不穷的今天尤其需要规范语言使其健康发展 高考在这一考点上题型一般只是两种:(一)是辨析语病例:1(2
高考考试说明要求:2202023六大类型22020236关联词搭配不当定语与中心词(主宾)搭配不当动宾搭配不当主谓搭配不当主宾搭配不当动补搭配不当状语与中心词(谓语)搭配不当关联词搭配不当2202023又例:消防车(官兵)……坚守……岗位工厂……被授予省优质产品称号 巨著……离开了我们2202023主谓搭配不当定语与中心词搭配不当2202023否定词之间的搭配导致语
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《辨析并修改病句专题复习之语序不当》学案 : PAGE MERGEFORMAT 1【学习目标】1.掌握语序不当病句常见的几种情况2.尝试辨析并修改语序不当的病句总结做题方法【考情研习】辨析并修改病句是历年高考必考的内容其中语序不当是考查的热点和重点之一考查形式包括两种:一种为辨析类病句四选一的选择题仍为主流题型考虑到对六种病句类型的覆盖面语序不当往往和其他病句类型一起出现在
辨析并修改病句专题复习教案教学目标1.掌握病句类型及病句解题技巧?2.加强备考方法的指导强化病句题型训练教学重点 掌握病句类型及病句解题技巧 课时安排 共7课时 教学过程 第一课时【考点阐释?】所谓病句是指不符合现代汉语语法规则不合逻辑事理的句子它是历年来高考考查的一个重点《考试大纲》对病句的测试要求是辨析并修改病句能力层级为D级【命题特点】一般来讲本考点的考查范围是病句的辨
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2011年高考辨析并修改病句专题复习教案教学目标德育目标正确认识现代汉语句子正确使用使用句子知识目标了解《考试说明》对此项考查的要求能力目标正确使用句子力争语言表达准确 教学设计教学重点了解现代汉语句子辨析及修改的方法教学难点掌握方法注重积累教学课时五课时课题类型复习课教学用具投影仪教学方法讲练结合教学过程【教学过程和步骤】一复习导入辨析语病是会考常见题型在复习过程中我们既要了解常见语
辨析并修改病句前言:此文是为对病句有基础认知的同学搜集准备的故不提供解析如有不明地方请咨询自家老师_【语序不当】一.定语语序不当 1.一辆旧西德奔驰牌轿车有时可换两辆新的日本轿车 2.这个问题在群众中广泛地引起了讨论3.临场的无数次竞技二.状语语序不当1.在休息室里许多老师昨天同他热情地交谈2.相互利用公款走访三.定语与中心语语序不当1.我国棉花的生产现在已经自给有余2.其目的是基本使农村家电产品
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