单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题提出2.对于任意两个集合是否都可以进行交与 并的运算全集和补集1.对于集合AB 和 的含义如何 3.两个集合之间的运算除了并与交以外还有其他运算吗 集合{xx是直线}与集合{xx是圆}的交集是什么知识探究(一)思考1:方程 在有理数范围内的解是什么在实数范围内的解是什么{2}思
交集和并集思考5:集合AB与集合 的关系如何 与 的关系如何思考4:如何用venn图表示 {3}{13}{23}{123}
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题提出1.对于两个集合AB二者之间一定具有包含关系吗试举例说明. 2.两个实数可以进行加减乘除四则运算那么两个集合是否也可以进行某种运算呢 交集和并集知识探究(一)考察下列两组集合:(1)A={135}B={1234} C={12345}(2) .思考1:上
1.对于集合AB 和 的含义如何 知识探究(二)思考6:若 则 等于什么若 则 与 的关系如何 U
问题提出2对于任意两个集合,是否都可以进行交与 并的运算?全集和补集3两个集合之间的运算除了“并”与“交”以外,还有其他运算吗? 集合{x|x是直线}与集合{x|x是圆}的交集是什么?知识探究(一){2}{2,3,4} 思考3:在不同范围内研究同一个问题,可能有不同的结果我们通常把研究问题前给定的范围所对应的集合称为全集,如Q,R,Z等那么全集的含义如何呢?如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元
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PAGE PAGE 31. 1.3集合的基本运算(全集补集)【教学目标】1了解全集的意义理解补集的概念.2能用韦恩图表达集合的关系及运算体会直观图示对理解抽象概念的作用3进一步体会数学语言的简洁性与明确性发展运用数学语言交流问题的能力【教学重难点】 教学重点:会求给定子集的补集 教学难点:会求给定子集的补集【教学过程】(一)复习集合的概念子集的概念集合相等的概念两集合的交集并集
集合的基本运算(全集补集)导学案一学习目标:1了解全集的意义理解补集的概念.2能用韦恩图表达集合的关系及运算体会直观图示对理解抽象概念的作用3进一步体会数学语言的简洁性与明确性发展运用数学语言交流问题的能力学习重难点:会求两个集合的交集与并集二自主学习⒈设全集U{01234}集合A{0123}集合B{234}则(CUA)∪(CUB)( ) A.{0} B.{01} C.{014}
考察下列集合ABC之间的关系小结:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高一年级 数学第一章 1.1.2 集合间的基本关系 课题: 真子集和空集问题提出1. 的含义是什么从子集的关系分析A=B可怎样理解2.若 则集合A与B一定相等吗3.若 则可能有A=B也可能 . 当 且 时我们如何进行数学解释真子集和空集知识探究(一)考察下列
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