相关文档

• 高一数学全集和补集.ppt

  考察下列集合ABC之间的关系小结：

• 20070911高一数学(1.1.3-2全集和补集).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题提出2.对于任意两个集合是否都可以进行交与 并的运算全集和补集1.对于集合AB 和 的含义如何 3.两个集合之间的运算除了并与交以外还有其他运算吗 集合{xx是直线}与集合{xx是圆}的交集是什么知识探究(一)思考1:方程 在有理数范围内的解是什么在实数范围内的解是什么{2}思

• 高一数学：1.1.3《全集和补集》课件.ppt

  #

• 高中数学－子集、全集、补集、交集、并集.ppt

  高中数学子集、全集、补集与交集、并集于无声处听惊雷，于细微处见功夫！高一数学第一章 15 节知识结构图基础知识子集、全集、补集集合与集合的关系包含与相等 ⒈子集与真子集思考：A={1,2},B={1},C={1,2},B、C是A的子集吗？ ф是ф子集吗？　　对于子集除了对空集的规定外，还表明了以下两层意思：　　①A中所有元素都属于B，B中至少有一个元素不属于A。此时，我们说A是B的真子集。　　②A

• 高一数学全集与补集练习题.doc

  3．2 全集与补集一选择题(每小题5分共20分)1.已知全集U{12345678}M{1357}N{567}则�U(M∪N)(　　)A.{57} B.{24}C.{248} D.{13567}【解析】　M∪N{13567}∴U(M∪N){248}故选C. 【答案】　C2.已知U{x－1≤x≤3}A{x－1＜x＜3}B{xx2－2x－30}C{x－1≤x＜3}

• 1.1.3-2全集和补集）.ppt

  1.对于集合AB 和 的含义如何 知识探究（二）思考6:若 则 等于什么若 则 与 的关系如何 U

• 1.1.3-2全集和补集.ppt

  问题提出2对于任意两个集合，是否都可以进行交与 并的运算？全集和补集3两个集合之间的运算除了“并”与“交”以外，还有其他运算吗？ 集合{x|x是直线}与集合{x|x是圆}的交集是什么？知识探究（一）{2}{2，3，4} 思考3:在不同范围内研究同一个问题，可能有不同的结果我们通常把研究问题前给定的范围所对应的集合称为全集，如Q，R，Z等那么全集的含义如何呢？如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元

• 2011-2012高一数学教案子集全集补集1.doc

  吉 林 一 中 教 案 学科：高一数学 2011——2012学年度上学期使用课题子集全集补集——子集课型新授课第( 1 )课时总第( 3 )课时教学目的1比照实数的相等与不相等的关系了解集合的包含相等关系的意义2从集合的包含相等关系出发理解子集真子集的概念重点子集的概念难点弄清元素与子集属于与包含之间的区

• 离散数学第六章-集合-全集和集合的补.ppt

  #

• 集合的全集和补集.doc

  课题集合的全集与补集课型新备课时间 月 日授课班级时间班 月 日 班 月 日 班 月 日班 月 日教学目标知识目标理解在给定集合中一个子集的补集的含义会求给定子集的补集 能力目标能使用Venn图表达集合的运算体会直观图示对理解抽象概念的作用.使用最基本的集合语言表示有关的数学对象的过程体会集合语言发展运用数学语言进行交流的能力德育目标