相关文档

• 新目标人教版七年级上册第六单元导学案.doc

  Unit 6 Section B学习目标：1学会询问对方喜欢与不喜欢的食物2谈论三餐合作探究Runner eats well 翻译：_______________________________________runner的动词形式是run动词词尾加后缀变成名词如：work________(工人)write_______(作家)read_______(读者)teach_______(教师)

• 新目标人教版七年级上册第六单元导学案.doc

  Unit 6 Do you like bananas Section A一．学习目标：1.学会用英语询问某人是否喜欢某物及其回答2.用Lets提建议3.学会用英语介绍自己是否喜欢某物4.学习谈论好恶 5.学习一些食品的名称 6.掌握下列句型：Do you like bananas Yes I do. No I dont. Do they like French fries Ye

• 人教版新目标七年级英语上册导学案（1-3单元）.doc

  Starter Unit1 Good morning1a—2e (第1课时)【学习目标】 1. 识别和掌握八个人名2. 学会早上见面打招呼的用语 3. 正确认读和书写Aa-Hh八个字母4. 了解一些常用缩略字的含义 【重点难点】1. Hello Good morning2. Alice Bob Cindy Dale Eric Frank Grace Helen八个人名的掌握 八个字母的

• 新目标人教版七年级上册6-9单元教案.doc

  #

• 人教版新目标英语七年级上册教案第4单元.doc

  Unit 4 Wheres my backpack本课教材分析：Title：Wheres my backpackTopic: Things around the house Functions:Talk about where things areStructures:(1)Where questions(2)YesNo questions and short answers(3)Prepo

• 人教版新目标英语七年级上册教案第10单元.doc

  UNIT 10 – Can you play the guitarLESSON II. Language Goal:Talk about abilities. New language:Can you draw Yes I can No I cant. What can you do I can fly a . Teaching Aids:Concrete examples of musica

• 人教版新目标英语七年级上册第七单元教案设计.doc

  人教版新目标英语七年级上册第七单元教案设计????????Unit 7?? How much are these pants???????(The first period? from 1a to 2c)??一简介? 本课是人教版新目标英语七年级上册中的一篇课文本课是第七单元《How much are these pants》的第一课时通过本课的学习学生能够运用英语表达询问衣服价格同时进行情感教育

• 七年级英语下册第七单元学案人教新目标版.doc

  七年级英语(下)学案Unit7 What dose he look like课题：描述外貌（教材41－４２页）一．学习目标学会描述人物的外貌单词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 本课短语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿句型：What dose

• 2013版新目标英语七年级下册第六单元导学案6.doc

  静心教学 潜心研究 绥德实验中学七年级英语导学案主备刘宏雄审核人备课组成 员课型新授班级学生课题Unit 6 Im watching TV Section B 3a— Self Check ( P36 )第6课时学 生 学 案教师导案学习目标1复习现在进行时 2练习写人们正在进行的活动知识链接复习动词(短语)： watch TV sing dance run wa

• 七年级英语上册_第二单元Is_this_your_pencil导学案（无答案）人教新目标版[1].doc

  七年级上 Unit 2 Is this your pencil Section A? (1a—2c) 第一课时【学习目标】1). 能够听说读写本课要使用的新单词P7—8页2). 学习一般疑问句的结构和简略答语掌握句型：Is this your pencil 答语：Yesit is.或No it isn). 能辨析this 和that的用法4. 掌握Excuse me.的用法【