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第五章 第二节 生物的基本特征(第一课时)教学目标:1通过列举辨认具体事例学会描述身边的生物区别生物和非生物2通过讨论领会并能举例说明生物具有的基本特征3通过事物的对比观察增强学生的观察能力和分析归纳能力4通过小组活动培养学生的团结协作精神5通过举例活动让学生生物培养学习生物学探究未知事物的兴趣教学重点:通过比较归纳动物的共同特性教学难点:通过比较归纳植物的共同特性教学方法:启发式教学
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第一节 生物的特征教案教学目标: 1.学会科学观察的一般方法通过观察比较和分析了解生物的基本特征??? 2.通过组织学生参加各种教学活动逐渐培养学生观察口头表达分析问题和解决问题的能力 3.? 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神使学生成为既能准确地表达自己的见解又能虚心倾听别人的意见的人教学重点和难点: 1.引导学生观察生命活动的现象并得出生物的基本特征是本节教学的重点 2.?
第一章第一节 生物的特征 教案教学目标: 1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本特征。??? 2.通过组织学生参加各种教学活动,逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。 3.? 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既能准确地表达自己的见解,又能虚心倾听别人的意见的人。教学重点和难点: 1.引导学生观察生命活动的现象,并得出生物的基本特
第一节 生物的特征教案教学目标: 1.学会科学观察的一般方法通过观察比较和分析了解生物的基本特征??? 2.通过组织学生参加各种教学活动逐渐培养学生观察口头表达分析问题和解决问题的能力 3.? 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神使学生成为既能准确地表达自己的见解又能虚心倾听别人的意见的人教学重点和难点: 1.引导学生观察生命活动的现象并得出生物的基本特征是本节教学的重点 2.? 一些
黄骅二中七年级生物学科导学案上课时间: 年 月 日课题:生物的特征 设计人: 赵艳丽 审定人:孙洪敏学习目标:1观察生物和非生物比较它们的区别说明生物具有的基本特征2.逐渐培养自己观察口头表达分析问题和解决问题的能力3.?教学活动中注意培养自己与他人合作的精神增强热爱大自然保护大
第一节 生物的特征教学目标:1.观察生物和非生物比较它们的区别 2.举例说明生物具有的共同特征重点:引导学生观察生命现象并得出生物的基本特征难点:对于一些生物的特殊的生理现象的分析和归类教学过程:导学1.咱们家里边都有哪些生物2.生物和非生物有什麽区别研习1. 生物的生活需要________2. 生物能进行______3. 生物能排除体内产生的_______ 4. 生物能对外界刺激做出__
第一章 认识生物 第一节 生物的特征备课时间2006、8授课时间2006、9 教学目标1、知识目标:要让学生通过观察、讨论和已有的知识,理解生物具有哪些基本特征2、能力目标:在观察、讨论和分析的活动中,逐渐培养学生认真观察、积极思维、分析综合的能力3、德育目标:在了解我国生物资源和生物科学技术发展状况的前提下,逐渐培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感和逐渐增强振兴祖国和改变祖国面貌的使命感与责任感教
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