专题三 近代中国思想解放的潮流一 顺乎世界之潮流【教学目标】一知识与能力 通过阅读课文认识那些向西方学习的先进人物了解他们的主要思想初步认识历史发展的进程并非总是一帆风顺先进人物的思想和主张并不一定被同时代的人欣赏或接受 通过学习课文培养学生理性地辩证地评价历史人物的能力二过程与方法 学生可以根据以前所学专题的相关内容分析这些思想产生的原因以及对推动中国社会所产生的影响通过横向和纵向的比较认
专题三 近代中国思想解放的潮流第一课 顺乎世界之潮流【课标要求】: 了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 【梳理课本】一睁眼看世界1背景(1)19世纪欧美资本主义国家崛起加紧对外侵略扩张(2)鸦片战争前国势日衰社会矛盾尖锐(3)知识分子和统治者远离社会现实(4)鸦片战争的失败惊醒一些爱国知识分子2代表人物及活动(1)林则徐 = 1
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专 题 三近代中国思想解放的潮流 导 言 伴随着列强的炮火西学的浪潮和传统文化的衰微中国文化同其政治经济一样艰难地迈上了近代化的征程 在长达100多年的探索过程中人们每前进一步都会经历新旧文化的激烈交锋鸦片战争之后在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击下中国传
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按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層第五講儒家思想與世界思潮政戰學校教授/詹哲裕?壹儒家文化的困境與挑戰一百多年來中國歷經「中學為體西學為用」全盤西化現代化與全球化等階段回應西方的挑戰努力救亡圖有存故存矣但在西方的力量一個階段比一個階段強大的情況下原來設定為工具的西學卻已深深的改變了以儒家文化為基礎的中國之體--在中國大陸固然如此在台灣尤然杭廷頓的文化衝突論:認為西方以
小学二年级美术《海底世界》教案猜一猜师:今天老师带了个谜语想让同学们来猜一猜学生齐声读出四言谜语:摇摇头摆摆尾一串水泡吐出嘴 水泡水泡水里游那是它的小皮球师:大家一起告诉老师答案吧总结:那今天老师带领同学们去一个神秘的地方看看那里的鱼吧(出现课题:海底世界)说一说师:海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类同时还生长着各种门类的海洋生物海底是一个充满了神秘色彩的水下世界以小组讨论说出海底世
《世界文化之旅》教案教材内容:世界文化之旅为人教版八年级上册第三单元第五课第一框内容主要是讲文化多样性丰富性及文化差异即面不同的文化我们要正确对待文化差异既尊重自己民族文化的价值又尊重其他民族文化的价值才能让文化百花齐放让我们的世界文化之旅是一路风景无限二学生分析:日益扩大的开放频繁的国际交往中学生和其他国家文化的距离拉近了八年级的学生有一定的理解能力和分析判断推理能力但辨别是非的能力不太强有些同
《动物世界-人》 人这种长有四肢双足着地直立行走的动物难以确定它们出现在地球上的时间也无法说清它们是怎样降临于大地之上的一部分人深信自己是由一个万能的神-----上帝依照自己的模样用泥捏造出来的还有一些人运用它们那超越其它动物许多的思维能力冥思苦想最后推断出人是在一个相当相当长的时间里由最聪明的猴子变成的 人的四肢并不发达它们既没有狮子大象犀牛河马的雄健强悍又不如豺狼虎豹的凶猛敏捷虽然其残忍
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