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2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案()参考答案及解析1.【答案】B中公专家解析:授人以鱼不如授人以渔强调的是发展能力的重要性2.【答案】B中公专家解析:认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验并在教学中间接地去认识世界3.【答案】B中公专家解析:强迫观念又称强迫性思维是指患者脑海中反复多次出现某一观念或概念伴有主观的被强迫感觉和痛苦感患者完全能够意识到这一思想是不必要的或者是荒谬的
2015年全国教师资格考试每日一练()1.德育过程的基本矛盾是( )A.学生认识深和认识浅的矛盾B.社会提出的德育要求和家庭德育要求的矛盾C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾D.学生道德认识和道德行为的矛盾2.教师在向学生讲雪花这一事物时采用观看录像并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式他遵循的教学原则是( )A.启发性原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.
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参考答案及解析1.【答案】A2.【答案】C中公专家解析:发现教学模式是通过让学生学习学科知识的基本结构促进学生的认知结构不断地重组和改造使学生的智力获得发展3.【答案】B4.【答案】B中公专家解析:《礼记·中庸》十九章有云:博学之审问之慎思之明辨之笃行之中公教育提供5.【答案】B中公专家解析:道尔顿制是美国进步主义教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端创始的一种个别教学制度主张在学校里废除
2015年全国教师资格考试每日一练()1.洛克认为:我们日常所见的人中他们之所以或好或坏是教育所决定的康德甚至认为:人只有教育才能成为人人完全的认识( )A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.辐和论2.班主任在班级管理过程中创造美的情景来感染和熏陶学生的方法是( )A.谈话法 B.说理法 C.情感激励法 D.榜样法3.根据迁移的性质可将迁移分为( )A.认知迁移态度迁移和技能迁移B.
2014年全国中小学教师资格考试每日一练题目()1.某学生在做作业时一会儿翻阅课本一会儿思考一会儿书写直到下课都没有分心说明其注意的( )品质有较好的发展A.转移 B.稳定性 C.广度 D.分配2.教师劳动具有示范性特点身教重于言教这要求教师( )A.以身作则为人师表 B.依法执教严谨治教C.爱岗敬业廉洁从教 D.相互支持相互配合3.教师要以马克思主义基本理论观点统领教育教学这表明教师要具有
2014年全国中小学教师资格考试每日一练题目()1.非制度化教育所推崇的理想是( )A.教育不应再限于学校的围墙之内? B.学校教育系统的形成C.形成系统的各级各类学校? D.形成实体化的教育2.主张教师应以学生的发展为目的围绕学生需要的活动组织教学以儿童中心著称的代表人物是( )A.捷克的夸美纽斯? B.法国的卢梭? C.德国的赫尔巴特? D.美国的杜威3.注重开阔学生的知识视野发展学生各种不同
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