相关文档

• 高考生物高三专题之实验题的题型及应对策略吴康怀.ppt

  生物学科是建立在实验基础上的综合性学科从实验角度设计考查学生的创新意识和实践能力是近几年生物高考特别是理科综合测试中的一大热点 实验题型一实验分析（问题）题型 甲：在第一对脊神经根的背根中央处剪断电刺激背根向中段蛙后肢发生运动反应电刺激背根外周段蛙后肢不发生反应 乙：在第二对脊神经根的腹根中央处剪断电刺激腹根向中段蛙后肢不发生反应电刺激腹根外周段蛙后肢发生运动反应1方法步骤：实验设计题

• 2010年高考生物复习专题9：实验题型及应对策略.ppt

  二 实验评价题 １． 看有无对照实验如果有看对照设计是否合理 ２． 看实验是否遵循了单一变量原则 ３． 看实验步骤的顺序是否合理步骤是否完整 ４． 看实验仪器药剂的使用的是否合理药剂的配备使用及用量的大小 ５． 实验结果的验证是否合理 三 实验步骤补充完善题 １． 添加实验假设 ２． 完善实验步骤 ３． 总结实验结论 ４． 补充填加对照实验 (2)条件对照： 例如：验证不同色质的光对光合作用的影响

• 高三生物实验专题.ppt

  CC复习建议：多做一些经验操作类习题答案：（1）取两只一样大小的广口瓶分别注入等量的无土培养液再分别液入等量的少许植物油在培养液表层形成油膜编号为甲瓶乙瓶（2）取两株长势大致相同的玉米苗分别放入上述广口瓶中培养并用脱脂棉分别加以固定将两瓶置于有光照的地方每天用塑料细管向甲瓶中吹气数次乙瓶不吹气每天观察记录甲乙两瓶中植株的生长情况结果：甲瓶玉米苗生长迅速植株高大健壮乙瓶玉米苗生长缓慢植株短小瘦弱

• 高考生物实验专题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实 验 专 题一挖掘书中的经典实验孟德尔杂交实验 科学实验的一般步骤： 根据实验现象分析问题 提出假设 根据假设设计验证实验

• 高考英语新题型的应对策略.doc

  高考英语新题型的应对策略自从听说2015年高考英语科目将使用全国卷时我校高三英语组老师积极面对高考题型的转变与2014年英语江西卷相比不同的地方是全国卷没有单项选择和阅读表达两道大题而是阅读填空(七选五)语法填空和短文改错三道大题分值各为101510这一改变增加了对学生语境中活用语言语法知识的能力的要求增加了主观题的比例针对三大新题型我校高三英语备课组采取如下措施：夯实基础在第一轮复习中紧扣课本狠

• 生物实验高效解题策略.docx

  #

• 高三生物培优班特别选讲之三——高考生物选择题题型归类以及解题策略.doc

  高考生物选择题题型归类以及解题策略近几年高考的理科综合考试中生物科目选择题虽然数量只有5道题但是在知识广度上却基本上覆盖了高中生物教材的所有章节难度上也注意了适当的区分度而且选择题的分数值也占生物总分的将近二分之一在高考中如何解答好生物选择题如何减少非知识性因素所造成的失分是很多教师和学生的问题笔者结合指导学生高考复习的体会从题型分析解题策略和和提高选择题得分率的教学方法三个方面谈一谈个

• 2010年高考生物复习专题16：生物实验题型及解答.ppt

  二实验设计的四个原则 1.对照性原则： 　　在实验设计中通常设置对照组研究某种因素对实验结果的影响(一)对照性原则三实验设计的基本要求 1.了解题目要求： 　　解题首先要明确题意只有明确题意才能方向明确少走弯路看清题意是要求设计实验方案步骤还是分析实验结果 　　2.明确实验目的原理： 　　明确实验到底要解决什么问题要用到生物学上什么原理 　　3.确定实验思路： 　　就是根据原理对实验

• 高考政治探究性试题题型分析及应对策略.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考政治探究性试题题型分析及应对策略 汝州市第一高级中学孔祥伟一什么是综合探究题型　　综合探究作为高考政治学科的一种新的题型目前还没有固定的模式综合近几年高考文科综合卷中出现的带有研究性学习性质的试 题分析高中思想政治新课程教材单元综合探究课的内容与形式可以看出综合探究题是一种以探究性学习和实践活动为背景要求综合运用所学知识和

• 江苏新高考实验试题命题思想与应对策略.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏新高考实验试题命题思想与应对策略常州市第一中学 刘霁华新高考江苏实验试题考查情况1验证力的平行四边形定则无(比较简单)2匀变速运动加速度与力和质量的关系 2009年(2007年2006年)3验证机械能守恒定律 无(外省考查较多)4测量电源电动势和内电阻2010年(06外省较多)5决定导线电阻的因素无(比较简单)6描绘