杨邑小学2014年教师培养计划青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分是学校事业发展的希望是学校可持续发展的后备力量青年教师的思想政治素质业务水平直接关系到学校的生存和发展青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务是学校建设的一项重大工程一培养目标1不断更新教育观念使之符合创新教育和素质教育的要求更新知识结构和能力结构使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力2进一步发展自己的个性特
白庙小学青年教师培养计划一指导思想 为了加强青年教师的思想政治工作提高青年教师的政治觉悟和业务水平使他们尽快地成熟起来挑起工作重担争当教书育人的骨干争创第一流的工作质量我们特制定青年教师培养计划 二具体措施
安塞县第一小学教师培养培训计划????为了进一步加强我校教师继续教育逐步建立起具有我校特色的继续教育制度使我校教师继续教育走上法制化制度化规范化的轨道使全体教师的教育观念教学水平教育科研能力都得到进一步提高使我校教育工作在贯彻党和国家教育方针坚持三个面向立足全市实际全面推行素质教育培养合格加特长的人才中更好地发挥作用更具有竞争力结合教研室制定的小学教师培训计划特制订我校教师培训计划 一指导思想:?
新教师培养工作计划根据学院安排并结合我系的实际情况 为保证新教师的快速成长以适应不断发展的教学需要让他们尽快成为教学中坚了解高职学院定位和人才培养规格特制定本培养计划一培养目标1总体目标:要求青年教师具有较高的教学水平能胜任职业教育教学工作能适应高职院校专业课程改革的需要能开展教育教学研究成为一名政治坚定师德高尚素质较高的具有奉献精神和创新精神的专业教师要力争做到:热衷于职业教育具有扎实的
黑水湾小学骨干教师培养计划为适应推进教育现代化工程全面实施素质教育的需要建设一支观念先进素质优良业务精湛结构合理的骨干教师队伍影响带动我校教师队伍整体素质的提高为黑水湾小学教育事业的持续发展提供人才智力支持特制定黑水湾小学骨干教师培养计划一培养目标加强骨干教师网络建设构建由校骨干教师——区优青学科带头人——市优青学科带头人组成的骨干教师队伍造就一批具有先进的教育思想科学的教育理念道德素质高尚
中职计算机专业双师型教师个人培养计划培养对象(杨晓蓉)双师型教师是指在实际工作中既能胜任理论教学又能指导学生实践具有一体化特点的专兼职教师从另外一个方面来说双师型教师指必须持有双证即持有教师资格证和证明其专业实践技术水平相关职业资格专业能力或专业技术职务等级证书的专业教师在我国中等职业教育肩负着为社会培养具有一定综合职业能力在今后工作中具有很强动手能力的高素质劳动者和中初级专门人才的任务这一任务的
强郑小学2009--2010骨干教师培养计划一指导思想:从教育事业的当前和长远利益出发逐步培养建设一支稳定的素质高的青年教师队伍是事业能否兴旺发达长盛不衰的大事青年教师能否承上启下继往开来关系到学校的质量声誉和生命力目前提高学校青年教师的素质使他们具有良好的师德修养扎实的理论和业务能力尽快脱颖而出成为骨干教师是学校一项长期的任务二培养目标和要求:根据目标培养的层次性和渐进性通过学校提供的条件和青年
白旄镇小学2011年新教师培养计划一指导思想为进一步加快新教师适应教育教学工作建设一支素质优良敬业爱岗乐于奉献富有朝气的教师队伍使他们尽快胜任教育教学岗位尽快成才制订本计划二培养对象教龄在3年以内的新教师三培养工作阶段目标1第一步:适应学科教学各项工作掌握学校工作一般规律遵守学校规章制度谦虚谨慎勤奋努力初步掌握教学常规和教学基本功2第二步:对照教学策略落实的各项要求严格按教学规律办事突出学科教学特
徐桥小学教师培训计划一指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针积极创造条件努力构建我校教师的终身学习框架造就一支结构合理素质精良乐于奉献开拓创新能够适应新时代要求的教师队伍整体提升我校的师资水平打造出一支优秀的教师群体 二目标与任务 1加大教师职业道德教育力度按照上级对教师的具体的要求以校为本组织教师进行职业道德教育积极培养教师的爱岗敬业乐于奉献团结协作和谐进取精神 2注重教师学科专业知识的培训把
小果园小学2013年教师培训进修计划小果园小学2013年教师培训进修计划一指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针积极创造条件努力构建我校教师的终身学习框架造就一支结构合理素质精良乐于奉献开拓创新能够适应新时代要求的教师队伍整体提升我校的师资水平打造出一支优秀的教师群体 二目标与任务 1加大教师职业道德教育力度按照上级对教师的具体的要求以校为本组织教师进行职业道德教育积极培养教师的爱岗敬业乐
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