相关文档

• 健康地生活.ppt

  （二）急救

• 健康地生活.doc

  八年级下册 第八单元 健康地生活（一）第I卷 选择题（30X2） 1．下列各种疾病中哪一种是不传染的（ ）A流行性乙型脑炎 B蛔虫病 C肺结核 D近视眼2一个正在患流行性感冒的人属于（ ）A病原体 B传播途径 C传染源 D易感人群3给小孩接种牛痘可以预防（ ）A天花 B疟疾 C肺结核 D霍乱4皮肤角质层的细胞排列紧密细菌不易侵

• 健康地生活.doc

  《健康地生活》 一说课标（一）课程总目标：通过义务教育阶段生物课程的学习学生将在以下几方面得到发展：1获得生物学基本事实概念原理和规律等方面的基础知识了解并这些知识在生产生活和社会发展中的应用2初步具有生物学实验操作的基本技能一定的科学探究和实践能力养成科学思维的习惯　3理解人与自然和谐发展的意义提高环境保护意识4初步形成生物学基本观点和科学态度为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础（二

• 健康生活.ppt

  健 康生活——饮食保健篇——长生不老长命百岁——长寿究竟有多长科学预测：哺乳动物的寿命：生长期的 5—7倍人类的寿命：100-175岁 公认 120岁帝王将相的梦想 平均寿命—70岁 环顾身边： 40多岁得大病5060就蒸发 ——提前发病提前残废 提

• 健康生活.ppt

  单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级健康生活方式健康天使对您说研究表明哺乳动物寿命约为其生长期的57倍(人类生长期为2025岁)由于人类对生命规律还不甚了解因而有的只活到应有寿限的一半其生命的终止往往是各种疾病病理变化的结果随着医学技术的发展如果人们注意保健掌握科学生活方式寿命会不断延长人人可争取健康活到100岁在现代日益紧张的生活中怎样才是健康的生活方式呢参照国外经验结合

• 第八单元健康地生活.ppt

  1.天花病毒对人体来说是：（　　　）A病原体抗原　　B病原体抗体　　C抗原抗体 D传染源病原体传播途径 DADAAAAADCD15.用药之前要做到( )①仔细阅读说明②了解药物的主要成分适应症用法与用量药品规格注意事项③了解生产日期和有效期④了解药的生产厂家A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④17.当遇到人突然晕倒时下列哪种紧急救助的方法最为合适（　　　　）Ａ．先采取一些必要

• 生活与健康.ppt

  1威胁人类的疾病与生活方式的联系2有害的生活方式3科学健康的生活方式 肺Ca与被动吸烟有很大的关系 乳腺Ca与生活方式的关系.2 乳腺Ca生活方式有关高血压高血糖高血脂高体重糖尿病行为方式心理状态吸烟喝酒（吸烟喝酒容易瘁死）运动少坐的时间太长PS：要避免连续吸烟密闭环境吸烟长期吃高饱和脂肪高反式脂肪高热量食物的人患病几率高不吃早饭或早饭吃的少患病几率高晚饭吃的多吃的油吃的晚患病几率高喝水喝的

• 健康的生活.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康的生活复习专题健康新概念健康是指躯体健康心理健康社会适应良好和道德健康四个方面躯体健康是一个人健康的重要标志1艾滋病是由 引起的能够在 之间或者 之间传播的疾病病原体包括

• 健康的生活.ppt

  Making the healthy choice the easy choiceFundingExtension 782900 over three yearsOutside SourcesHealthcare Foundation of Greater Kansas City 254600 over two yearsMissouri Foundation for Health 130000

• 3.6-健康生活.ppt

  #