世界的语言与宗教教案 ——开平市金山中学 王锦虹教学目标知识目标 ①使学生记住世界主要的六种语言(汉语英语法语俄语西班牙语和阿拉伯语)及其主要能使用地区 ②记住三大宗教的名称及其主要分布地区能力目标 ①学生学会运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要使用地区 ②运用地图说出三大宗教的分布地区学会举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰及 文
#
世界的语言与宗教一教学目标知识目标:1知道世界主要的语言及其分布记住世界上使用人数最多的语言(汉语)和使用范围最广的语言(英语)2知道世界三大宗教及其分布记住人数最多的宗教3了解世界三大宗教建筑的特点能力目标:1读图说出世界主要语言的分布地区及主要国家2读图说出世界三大宗教的分布及他们的建筑特色情感目标:1通过学习培养学生热爱祖国语言同时为适应未来社会发展树立学好其他语言的信心2树立正确的种族观能
人教版七年级地理上册第四章第二节《世界的语言和宗教》1引言:随着改革开放的深入我国在世界上的朋友越来越多到我国访问经商投资旅游的外国人也将越来越多我国与世界各国人民的交往将更加频繁更加深入因此了解世界上的语言宗教等知识是很有必要的今天我们就来学习世界的语言和宗教这两方面的知识首先我们一起来看一下本节课的教学目标(出示幻灯片)1运用地图说出世界六大语种及其主要分布地区2运用地图说出世界三大宗教
1世界上主要有哪六大语言西班牙语西班牙拉丁美洲大多数国家阿位伯语主要流行于西亚北非地区的阿拉伯国家世界宗教分布土耳其清真寺三大宗教的代表建筑各有什么特征基督教 经 书 本课小结CD汉语国际交往中重要语言世界的语言佛塔四川 峨眉山宗教 现在全球旅游热假如你只会说汉语或英语西班牙语俄语阿拉伯语法语去哪些国家和地区旅游没有语言障碍分组合作查图指图抢答介绍(图)
level《勇敢的心》 回答下列问题:视频中主人公说的是那种语言剧情中主人公多次提到一个词自由如何拼写东欧 世界需要汉语 汉语走向世界 美 报 报 道: 汉语在美国迅速成为新的热门语言新华社报道:随着中国经济的蓬勃发展和国际地位的日益 提高为了解中国并在中国做生意时更方便 美国人掀起了学汉语的热潮西北师范
世界的语言和宗教背景与意义分析人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册第123章是从自然地理的角度让学生认识世界第四章开始讲述人文地理语言和宗教是认识世界居民的重要组成部分本节教材居《居民与聚落》的第二节讲述世界主要语言及主要语言的地域分布世界宗教的形成及三大宗教的地区分布代表建筑通过本节教材的教学让学生对世界语言和宗教及其地域分布有一个大致了解为后面学习世界分区进一步认识世界打下基础为
世界的语言和宗教教学设计 鲁海兰一教学目标分析1.知识与技能:①知道世界主要的语言记住世界上使用人数最多的语言(汉语)和使用范围最广的语言(英语)能运用地图说出汉语英语俄语法语西班牙语阿拉伯语的主要分布地区②知道世界三大宗教记住人数最多的宗教能运用地图说出世界有哪三大宗教及主要分布地区2.过程与方法:①通过小组探究合作学习的方法培养读图能力②通过读图说出世界主要语言的分布地区及主要国家③通过读图说
世界的语言和宗教课型:新授课 编写人: 审核人: 使用时间:2015年___月___日 班级______ ________【学习目标】1.运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分布地区2.说出世界三大宗教及其分布地区【学习过程】一读课本73页回答:1________________________是世界上的主要语言也是______的工作语言 2__是世界上使
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 世界的语言和宗教一世界的语言二世界三大宗教 1世界上主要有哪六大语言 2世界上使用人数最多的是哪种语言 3世界上使用范围最广的是哪种语言 想一想为什么 4完成75页活动2 汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语 汉语(其次是英语和西班牙语) 英语(殖民扩张国际
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报