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? 数字谜(一) 数字谜的内容在三年级和四年级都讲过同学们已经掌握了不少方法例如用猜想拼凑排除枚举等方法解题数字谜涉及的知识多思考性强所以很能锻炼我们的思维 这一讲除了复习巩固学过的知识外还要讲述数字谜的代数解法及小数的除法竖式问题 例1 把-×÷四个运算符号分别填入下面等式的○内使等式成立(每个运算符号只准使用一次):(5○13○7)○(17○9)=12 分析与解:因为运算
第一讲 初等数论1-最小公倍数和最大公约数〖知识点〗整数a能被整数b(b0)整除称a是b的倍数b是a的约数记作: ba几个数公有的约数叫做这几个数的公约数公约数的个数是有限的其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数若…这几个数的最大公约数是d可记作:(…)=d几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数公倍数的个数是无限的其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数若…这几个数的最小公倍数是m可记作:[…]=m
五年级奥数:典型练习?第二十三讲:灵活运用专题分析: 本单元种类繁多题型各异综合性强所用的知识较多有的题目需要一定的解题技巧因此解答以下的题目时需要多动脑筋展开联想灵活运用各种知识和方法练习一:1甲乙两人进行3000米的长跑甲离终点还有500米时乙距终点还有600米照这样跑下去当甲到终点时乙距终点还有多少米思路:甲乙两人进行3000米的长跑甲离终点还有500米时乙距终点还有600米也就是说甲
正方形:(中等难度) 正方形的一条对角线长13厘米这个正方形的面积是( )平方厘米【分析】13×13÷2=数的整除:(中等难度)已知九位数 既是9的倍数又是11的倍数那么这个九位数是多少赛局问题:(中等难度)四位同学进行了一次乒乓球单打比赛当比赛进行了若干场后体育老师问他们分别比赛了多少场这四位同学回答分别比了1233场老师说:你们肯定有人记错了请问:老师是怎么知道的呢(提示:从奇偶性来考虑)赛
第2讲 小数的巧算一例题讲解 例1:计算2005××8020050× 例2:计算75××25练习(1)计算×125×1250×(2)计算×98例3:计算÷练习(1)计算320÷÷8(2)计算×11××二练习 1计算--- 2计算×× 3计算×5×- 4计算××(提示:=1) 5计算××× 6计算8÷(3×)计算×39×40×(提示:4
5月8日数奥作业班 级: 班 姓 名: 孟繁霏 完成时间: 家长签字: 1小丽到离家千米的书店去买书开始他以每分钟60米的速度步行后来碰到一位骑摩托车的朋友用每分钟90米的速度把他送到书店共用了8分钟求他步行的距离 2AB两城相距300千米一辆汽车原计划用6小时从A城开到B城汽车行驶了一半路程因故在途中停留了30分钟如果按照原定的
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解答题1. 刘毅马宏明张健三个男孩都有一个妹妹六人在一起打乒乓球进行男女混合双打事先规定:兄妹不搭档.第一盘:刘毅和小萍对张健和小英第二盘:张健和小红对刘毅和马宏明的妹妹.小萍小红和小英各是谁的妹妹2. 四位运动员分别来自北京上海浙江和吉林在游泳田径乒乓球和足球四项运动中每人只参加了一项且四人的运动项目各个不相同除此以外只知道一些零碎情况:张明是球类运动员不是南方人胡老纯是南方人不是球类运动
五年级奥数练习题一计 算一口算:1272476 = 7.93(2.8-1.93)= 7736-47373=27.39-(7.39-10)= 38.68-(4.7-2.32)=二用简便方法计算:10.7×1.30.7×26.7 21999199.919.991.999??37.9×2531×2.5 44.79-0.775-1.225??5
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