教学内容一年级品德与生活上册 上学路上教材版本苏教版教学课时共 2 课时 第 1 课时课 型新授课教学目标通过画上学路线和玩交通安全棋培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感教学重点学会识记常见的交通和安全标志掌握一些基本的交通常识教学难点养成良好饮食习惯和上学不迟到的好习惯教学准备录象片段(在商场门口玩买零食吃等)简单的本地区示意图(主要突出学校主要干道等)教 学 过
第二单元 上学路上主题一 看看时间编委: 使用人: 时间: 教材简析: 看看时间是上学路上这里一单元的第一个活动主题重在培养儿童的时间观念做到按时上学不迟到教学目标:1培养学生的时间观念使其初步懂得惜时守时养成不迟到的习惯2通过活动让学生记住一天中最重要的几个时间初步形成一定的时间概念3初步养成按时作息的习惯养成自己的事情自己做有计划不敷衍的文明行为教学重点难点:培养学生的时间观念使其
《品德与生活》第一单元 我上学了主题一 我背上了新书包莱州城港路曲芳教学内容:我背上了新书包教学目标:情感与态度目标:体会成为小学生角色的变化感受成长与变化带来的喜悦表现对小学生生活的美好憧憬过程与方法目标:通过本节课的学习使学生尝试用谈话法进行交流知识与技能目标:能在老师的帮助下与同学分享自己的感受 教学重点和难点: 使学生体会现在和以前不一样了明白都有什么变化这是本课重点想想自己的愿望并画
第二单元 上学路上主题二 好好走路编委: 使用人: 时间: 教学目标:1. 通过活动发展学生自我约束能力和良好的行为规范2. 教育学生遵守交通规则注意安全上学3. 不在路上玩耍养成上学不迟到按时回家的好习惯4. 不吃地摊上不干净的食物养成良好的饮食习惯教学重点难点: 通过活动启发学生不要在路上玩耍养成上学不迟到按时回家的好习惯及资源网的运用:教参书 教育局资源网教具学具的准备
一上品生 第一单元 我上学了主题一 上学去编委: 使用人: 时间: 教材简析: 我上学了这一单元目的是配合小学的入学教育帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转变使其尽快适应校园生活为形成乐观向上的生活态度养成良好的行为习惯奠定基础上学去重在让学生感受角色的变化以及对小学生活的憧憬看看我们的学校重在让学生熟悉校园环境适应新环境下的新生活在学校的一天以铃声为切入点让
品德与生活一年级上册集体备课木李镇中心小学 刘启凤第一单元我上学了单元目标:1.适应并喜欢学校生活喜欢和老师同学交往2.熟悉学校环境能尝试利用学校中的设施解决自己的一些问题3.初步认识并遵守学校生活的规则与纪律4. 渗透法律教育增强法律意识.设计构想:儿童刚入小学对学校这个陌生的环境对小学生这样陌生的角色既充满新鲜与好奇也不免有—些担忧不安甚至惶恐如何使他们尽快适应新的环境情绪稳定心情愉快地学
第一单元???我上学了教学目标:1 在老师的帮助下和同学一起分享自己第一天上学的感受2 熟悉学校环境激发学生对校园生活的美好憧憬3 了解学校生活的规则和纪律教学重点:1 认识到自己是小学生了2 了解学校生活的规则和纪律教学难点:认识到自己与以前的不同并遵守学校生活的规则和纪律教学划分:6课时 主题一???上学去(2课时)教学目标:初步了解学校生活
上学去教学目标:使学生初步认同小学生角色感受学校新环境了解学校常用的场地设施设备教学重点: 激发初入学儿童愿意做个小学生的情感使他们知道自己是小学生了小学生的主要任务是学习教学难点:激发初入学儿童愿意做个小学生的情感使他们爱上学爱学习教育过程:一看一看(使学生知道我上学了) 1. 谈话导入 师:同学们在幼儿园的时候你们都是小朋友可是从9月3日这天起你们就不再是小朋友了老师会称呼你们什么呢
品德与生活一年级上册教案 第一单元 我上学了 主题单元教材解读表单元主题1)让学生感受角色的变化以及对小学生活的憧憬2)熟悉校园环境克服对新环境的陌生感逐步适应在新环境下的新生活3)让儿童对新老师和新同学有进一步的认识消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适4)以铃声为切入点让学生懂得学校生活的规则与纪律5)通过儿童回家路上遇到的几种可能性帮助儿童树立安全自卫及遵守规
2011----2012学年度上学期一年级上册品德与生活教学计划一 教学目标:1体验自主策划自主活动的愉快能感受到自己的进步和变化并初步开始计划自己的生活和行动2有安全意识注意学习安全方面的知识3在班集体中能表达自己的想法和意见与同学合作共同做大家商量好的事4感受家的温暖和家庭的幸福5能注意到周围环境的变化并能通过动手做而获得有关知识和经验学会与季节变化想适应的简单保健和安全常识并在生活中运
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