第四节 中国的民族---巩固练习案(50分)一.选择题(6分)1.我国少数民族人口最多的是( )????A.汉族?? B.壮族?? C.回族? ? D.满族2.我国各民族的分布具有_______特点( )A.小杂居.大聚居? B.均匀分布 C.汉族相对集中在北方 D.大杂居.小聚集3.关于民族特色说法正确的是(
第四章中国的民族与民俗第四节中国的传统节日节日名称时间节日起源及演变过程相关活动少数民族过节春节汉武帝太初元年最初来自农业年的名称从周朝开始出现至西汉才正式固定下来贴春联挂年画(桃符)等白蒙朝壮 布侗瑶元宵节西汉元宵节赏灯始于东汉明帝时期观灯赏灯放灯耍社火猜灯谜及吃元宵同上清明节唐代在春秋时期人们为了纪念介子推而禁火寒食到了唐代就合并为清明寒食节唐朝以后人们把清明作为祭奠先人的节日扫墓(唐代
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第二章 中国的疆域与人口第三节 《多民族的国家》教学目标1知识目标:①知道我国有56个民族 ②知道汉族人口占其他55个民族占③知道人口在400万以上的少数民族 ④知道各民族的分布特点⑤了解我国是一个统一的多民族国家各族人民共同缔造了新中国⑥了解我国的民族政策:知道各民族一律平等民族区域自治尊重少数民族的风俗习惯⑦通过对学生进行乡土教育巩固和拓展民族知识⑧结合本课掌握一些省级行政区的名称及
古尔邦节满族的颁金节:每年的农历十月十三日纪念民族名称的确立即由女真改为满洲我国原有满洲哈达乌喇叶赫辉发等名向者无知之人往往称为诸申夫诸申之号乃锡伯超墨尔根之裔实与我国无涉……自今以后一切人等止称我国满洲原名不得仍前妄称---《清太宗实录》卷25页29上 以社交或恋爱为主要内容 首先经济和文化发展的差异及多样化加之历史所造成的各民族大杂居小聚居的分布特点以及自然经济形成的地区间的隔阻与相对闭塞因而
中国少数民族节日编者献辞中国是世界文明古国之一古代世界曾经辉煌灿烂的文明国家多数没有能够继续维持下去有的中断了有的随着文化重心的转移而转移到另外的地区唯有中国这个国家既古老又年轻从原始社会到形成国家有文字可考的历史有五千年以上中国和中国文化屹立于世界之林一脉相承历久而弥新中国文化是个发展的历史的范畴具有包容性与持久性:除了时代差异外尚有着地域与民族的差异性它是在连绵几千年中以华夏民族为主体的中华民
中国民族节庆峰会中国民族节庆峰会由国家民委国家旅游局国际节庆协会指导由中国人类学民族学研究会国际节庆协会·中国共同主办的节庆领域最大规模的盛会峰会每年召开一次以打造民族节庆品牌树立国家节庆形象共创世界节庆辉煌为宗旨盘点和回顾中国节庆产业的年度发展成就研究民族节庆领域的政策机制产业发展学术成就传播策略讨论民族节庆的发展趋势和重大问题首届中国民族节庆峰会于2010年12月28日——29日在北京紫玉饭店
中国公民民族代码表1汉族30土族2蒙古族31达斡尔族3回族32仫佬族4藏族33羌族5维吾尔族34布朗族6苗族35撒拉族7彝族36毛南族8壮族37仡佬族9布依族38锡伯族10朝鲜族39阿昌族11满族40普米族12侗族41塔吉克族13瑶族42怒族14白族43乌孜别克族15土家族44俄罗斯族16哈尼族45鄂温克族17哈萨克族46德昂族18傣族47保安族19黎族48裕固族20傈僳族49京族21佤族50塔塔
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中华民国的成立教学目标:1.知识培养目标:了解袁世凯篡夺革命过时的原因和经过重点掌握型号购买的历史功绩和教训2.能力培养目标:通过分析袁世凯篡夺革命果实的原因培养学生透过现象看本质的能力通过分析和引导学生思考新辛亥革命的历史功绩和教训培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点和方法来评价历史事件的能力3.情感培养目标:通过分析辛亥革命失败的原因和教训让学生明白革命事业的曲折性和艰巨性了解到今天的幸
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