认识时间(1)乔丽教学目标 1使学生认识钟面认识时间单位时分知道1时=60分 2让学生经历1时1分的时间初步建立时分的概念体验数学与生活的联系养成遵守和爱惜时间的良好习惯 3.通过观察操作思考讨论等活动初步培养学生的探索意识和合作学习意识教学重难点:认识时间单位时分知道1时=60分教具学具准备:多媒体课件钟表模型手表教学过程:一创设情境生成问题 (用猜谜语的形式导入激发学生学
第七单元 认识时间一教学目标? ? 1.使学生会读写几时几分 2.使学生知道1时60分 3.培养学生珍惜时间的意识和习惯 二教材说明和教学建议??? ? 本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上进一步认识时间同时为以后学习时分秒的认识及相关计算打下基础??教材说明?:本单元主要教学认识几时几分三教学重点难点 教学重点:正确读写钟面时间知道1时60分 教学难点:1. 通
第七单元认识时间教材分析??一教学目标? ? 1.使学生会读写几时几分 2.使学生知道1时60分 3.培养学生珍惜时间的意识和习惯 二教材说明和教学建议??? ? 本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上进一步认识时间同时为以后学习时分秒的认识及相关计算打下基础??教材说明?:本单元主要教学认识几时几分教材分两个层次编排:第一层次是用5分5分数的方法读取时间并通过实际的操作知道1时
课前谈话:.一边说一边示范做请你摸摸右耳(生)我就摸摸右耳(师)请你摸摸左耳(生)我就摸摸左耳.……请你跟我拍拍手(我就跟你拍拍手)请你跟我跺跺脚(我就跟你跺跺脚)请你跟我弯弯腰(就跟你弯弯腰)请你跟我点点头(我就跟你点点头)请你跟我坐坐好(我就跟你坐坐好)认识时间(2)? 教学内容:课本p92例3及练习二十三4-6教学目标: 1结合生活情景体会和判断两个时刻之间经过了哪些时刻使学生会
921大格有( )小格8854408561101101215时针走1个大格分针正好走121172156:5010:458时35分1912 2 34:45( )
第七单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一看钟面写时刻二连一连三写一写四小海读的对不对对的画错的改正五想一想填一填六星期六上午妈妈准备到商场买衣服到银行交水电费去餐馆买早点请按事情发生的先后顺序标序号七.填空1.钟面上一共有( )个大格.钟面上的每一大格分成( )个小格一共有( )个小格.2.时针走1个大格是( )时分针走1个小格是( )分走
第六单元 100以内的加减法(一)一教学内容:100以内的加法和减法(P56—80页)二教学目标:1使学生会口算100以内整十数加减整十数和两位数加减一位数和整十数2理解和掌握整十数加减整十数的计算方法能正确进行口算3培养学习数学的兴趣和计算意识使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题三教学重点:100以内的加减法计算教学四教学难点:两位数加一位数(进位)和两位数减一位数(退位)的计算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认 识 时 间一匹马儿三条腿日夜奔跑不怕累马蹄哒哒提醒你时间一定要珍惜请你猜一猜台钟挂钟旅行闹钟数字温度闹钟闹钟8时8:00认识时间分针时针3456789101112251112101234569871112101234569871111210123456987511121012345698751011121012345698
PAGE 二年级数学认识时间 班级 一填空1钟面上有( )个大格有( )个小格2时针走一大格是( )时分针走一小格是( )分3时针走一大格分针正好走( )圈 二读一读写一写
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