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  教学反思：《包装的学问》是北师大版数学第十册综合实践内容之一它是在学生掌握了正方体长方体的表面积计算也有了合并分割正方体长方体的已有经验的基础上进行教学的上完本课又进一步的对本节课做了反思：一层层递进提升探究深度 ??? 本课从包装１个磁带引入复习旧知到包装２个３个４个相同的磁带探究新知从而逐渐完整最节约包装纸的包装方案(不仅要考虑重叠最大的面还要考虑重叠最多的面才能减少最多的面积从而减少包