相关文档

• 七年级第二章整式的加减试题.doc

  #

• 七年级教案第二章_整式的加减.doc

   HYPERLINK 第二章 整式的加减 单元要点分析 教学内容 本单元主要内容：单项式多项式整式等有关概念合并同类项去括号整式的加减运算． 课本首先通过实例列式表示数量关系介绍了单项式多项式以及整式等有关概念然后通过对具体问题的解决类比有理数的运算律明确了同类项可以合并的道理明确整式加减的法则以及去括号和添活号法则．这些内容也是对前一章内容的进一步认识．

• 七年级上册第二章整式的加减.doc

  七年级上册 第二章 整式的加减数学活动：找规律(学案)【学习目标】 (1)应用整式和整式的加减运算表示实际问题中的数量关系 (2)掌握从特殊到一般从个体到整体地观察分析问题的方法．尝试从不同角度探究问题培养应用意 识和创新意识 (3)积极参与数学活动在数学活动过程中合作交流反思质疑体验获得成功的乐趣锻炼克服困难 的意志建立学好数学的自信心．【学习重点】应用整式表示实际问题中的数

• 七年级上册第二章整式的加减.doc

  七年级上册 第二章 整式的加减数学活动：探究规律(教案)【内容解析】本节课的数学活动将第二章整式的加减所学知识应用于实际进一步用整式表示数量关系用整式的加减运算进行化简是整式与整式加减的应用本节课先从数字规律入手体现从特殊到一般地观察分析判断归纳的思维活动过程自主探究活动中的核心问题是寻求三角形个数与火柴棍根数之间的对应关系问题的本质是变化与对应由于观察图形时的角度不同规律的显现方式不同得到

• 七年级数学第二章《整式的加减》单元试题.doc

  七年级数学第二章《整式的加减》单元试题＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿＿选择题(每小题3分共30分)1．在代数式中整式有(　)　　个　　　　　个　　　　　个　　　　　　　个2．下面计算正确的是( ) A． BC． D3．多项式的各项分别是　　(　　)A.　　B.　　　C.　　　．下列去括号正确的是().下列各组中的两个单项式能合并的是()A．4

• 七年级数学第二章《整式的加减》单元试题.doc

  七年级数学第二章《整式的加减》单元试题＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿＿选择题（每小题3分共30分）1．在代数式中整式有（　）　　个　　　　　个　　　　　个　　　　　　　个2．下面计算正确的是（ ） A． BC． D3．多项式的各项分别是　　（　　）A.　　B.　　　C.　　　．下列去括号正确的是（）.下列各组中的两个单项式能合并的是（）A．4和4x

• 七年级上第二章整式的加减复习测试题.doc

  七年级上第二章《整式的加减》复习测试题（时间：120分钟满分：120分） 一选择题（每题3分共30分）1．小明身上带着ａ元去商店里买学习用品付给服务员ｂ元找回ｃ元小明身上还有（　 　）Ａ.ｃ元 Ｂ．（ａｃ）元 Ｃ．（ａ-ｂｃ）元 Ｄ.（ａ-ｂ）元．2．对于代数式ａ下列描述正确的是（　 　） Ａ.ａ与的平方的和 Ｂ.ａ与ｂ的平方和 Ｃ.ａ与ｂ的和的平方Ｄ.ａ与ｂ的平方的和 3.下列各组

• 七年级数学上册第二章《整式加减》测试题a.doc

  每天教育 每天教育 1．下列各式① m；②；③ ；④；⑤中,整式的个数有 （ 　?? ）（A）1个????? ??（B）2个 ????????（C）?3个? ??????（D）4个2．下列各组代数式中，不是同类项的是（ 　?? ）（A）与????（B）与?（C）与????（D）?与3．当时，代数式的值为（ 　?? ）（A）??? 　 　?? （B）??????　　 （C） ??? 　 　（D） 4

• 七年级数学上册第二章《整式加减》测试题b.doc

  每天教育 每天教育 1．用代数式表示a与-3的差的5倍是()A． a-(-3)×5 B． a+(-3)×5C． 5(a-3）D． 5(a+3）2．下列判断中正确的是（ ）A．6a2bc与bca2不是同类项 B．不是整式C．单项式－x3y2的系数是－1D．3x2－y＋5xy2是二次三项式3．下列说法中正确的是 （ ）A．x的系数是0B．22与42的次数都为2C．y的次数是0D．25xyz是三次单项式

• 整式的加减知识点(七年级上第二章).doc

  整式的加减知识点一代数式与有理式1用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子叫做代数式单独的一个数或字母也是代数式 2整式和分式统称为有理式3含有加减乘除乘方运算的代数式叫做有理式 二整式和分式 1没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式 2有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式 三单项式与多项式 1没有加减运算的整式叫做单项式(数字与字母的积---包括单独的一个数