HYPERLINK more.aspname=msgzswjhid=11621 生物研究性学习课题巩义二中中学研究性学习课题方案08 年级 14班 填表日期: 2010年 7月 26日?课题名称转基因食品安全吗课题组组长张园园指导教师李静研究主导课程生物相关课程政治课题组成员及分工?(有哪些人参与本课题的研究各自承担什么工作)课题组成员:主持人:张园园第一组:张园园 焦
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高中生物研究性学习课题报告塘沽区第一中学高二一班二00一年十一月实验研究课题: 植物极性现象的观察实验思考: 生物课本在第四章 第一节《植物的激素调节》中提到生长素在生物体内的运输主要是从植物形态学的上端向下端运输而不能倒转过来运输为了验证这一理论我们组设计了这个证明植物极性生长的实验 实验原理: 植物的生长是有极性的生长素 (对植物的生长有调
学生研究性学习课题报告??课题组成员:义乌市义亭中学高二(1)班 张芳琴(组长) 宋庆萍 叶文斌 虞显忠 指导老师:陈关忠 吴柏荣 刘小丽?一课题的提出《孟子寡人之于国也》中说鸡豚狗彘之蓄无失其时七十者可以食肉矣可见动物饲养早已被人们所认识人类饲养动物已有几千年的历史动物与人的生活关系极为密切人类为什么要饲养动物人类是怎样饲养动物的今天的农村家庭动物饲养
综合性课题 ??? (一)环境保护1加快防治白色污染的步伐 2对某地区废电池回收情况的调查及建议 3某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策 4(某某地区)空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施 5(某某地区)废旧电池的回收与利用 6环保筷的开发与推广 7某地区空气污染现状及对策 8浅谈水资源的污染其治理 9汽车尾气的治理及再利用 10如何降低汽车尾气净化的成本 11关于城市垃圾资源化的设想
研究课题名称:保护生物多样性设计者所在学校所教年级七年级研究学科生物联系电子邮件一课题背景意义1背景说明(怎么会想到本课题的):随着经济的发展人口的增加环境的破坏生物灭绝的速度让人触目惊心以前我们身边很多常见的动植物我们的孩子都只能在书本上或电视上才能看到了大量生物的消失已经严重影响了我们的生活2课题的意义(为什么要进行本课题的研究):通过本次实践活动让学生知道我县生物资源的现状更深入了解
济钢高中生物研究性学习课题方案高一 年级 _____ 班 填表日期: 年 月 日?课题名称课题组组长指导教师研究主导课程相关课程课题组成员及分工?(有哪些人参与本课题的研究各自承担什么工作)课题组成员:分工:课题提出的背景?(课题是如何提出来的)课题研究的目的与意义(研究成果有什么样的目的与意义)课题研究内容?课题研究的步骤(本课题分几个阶段实施每个阶段的任务是什么)开
生物研究性学习感悟 我参加生物研究性学习小组是为了了解我们生活的环境感受我们生活星球的魅力了解一些保护环境的常识 随着地球环境的不断恶化生态问题便凸现了出来温室效应的加重使得许多岛屿国家不得不面临移民问题比如图瓦卢举国迁至新西兰温室效应又加重了气候的恶化北京大雪的提前到来中国南方罕见的旱灾西北的暴雪和洪水乞力马扎罗峰顶积雪的融化珠穆朗玛峰雪线的上移世界性的气候异常问题没有给我们时间
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级研究性学习课题: 伊东中小学 六年级关于肥胖对儿童 心理及智商 的影响张春艳研究目的:了解肥胖给儿童都带 来 了什么危害研究方法:访谈调查呈现方式:PPT 第一 确定命题课题:肥胖对儿童的 动作及智商的影响 研究辅助教师:张
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