相关文档

• 浅谈小学数学教学中的兴趣培养（张建国）.doc

  浅谈小学数学教学中的兴趣培养发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向它以认识和探索某种事物的需要为基础是推动人去认识事物探求真理的一种重要动机是学生学习中最活跃的因素有了学习兴趣学生在学习中产生很大的积极性从而产生某种肯定的积极的情感体验下面就在小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点培养学生的学习兴趣谈几点体会?一创设探索性情境激发学习兴趣? 现代教育理论曾提出过三主

• 浅谈小学数学兴趣的培养.doc

  浅谈小学生数学兴趣的培养?????: 吴宗红 工作单位:姚安县山坡小学联系:13887892358邮政编码:675305?????????浅谈小学生数学兴趣的培养 [摘要]： 常言道：教学有法教无定法贵在得法以新颖奇特的教法设计进行教学能有效地集中学生学习的注意力使学生在新奇的刺激下萌发快乐思维的兴趣在获得知识的同时感受到数学知识奥妙的乐趣上学生能否自主

• 浅谈培养小学生的数学兴趣.doc

  浅谈培养小学生的数学兴趣沾益县炎方乡示范性小学 胡艳[摘要]：心理学研究表明：兴趣是在需要的基础上产生的通过人的实践活动形成和发展的只有当一个人有某种需要时才能对相关事物引起注意并产生兴趣因此心理学理论认为：学习兴趣不是天生的而是在后天的环境和教育的影响下产生和发展起来的本文将从导语引趣设疑诱趣操作促趣精练增趣小结持趣等方面来阐述如何培养学生学习数学的兴趣关键词：信息技术 数学 兴趣兴

• 浅谈数学教学中学习兴趣的培养.doc

  #

• 浅谈数学兴趣的培养.doc

  #

• 浅谈培养小学生学习数学的兴趣.doc

  浅谈小学生学习数学兴趣的培养兴趣是一种力求知识探究事物的心理倾向能直接转化为学习动机成为激励学生学习的内在动力可以说兴趣是最好的老师没有兴趣的学习无异于一种苦役没有兴趣的地方就没有智慧和灵感入迷才能叩开智慧的大门智力和能力才能得到发展美国心理学家布鲁纳说：学习最好的刺激乃是对所体会到动脑筋思考学习问题和做数学习题的乐趣所以在教学中有效的数学活动不在是单纯的模仿和记忆而是让学生从内心深处喜欢学爱

• 浅谈小学生数学学习兴趣的培养.doc

  浅谈小学生数学学习兴趣的培养在学习中兴趣是最好的老师学生有了兴趣才会去学习这时的学习才达到了最佳效果所以小学生数学学习兴趣的培养很重要以下就来谈谈自己在教学方面的心得一让学生在生动具体的情景中学习数学教师应充分利用学生的生活经验设计生动有趣直观形象的数学教学活动如运用讲故事做游戏直观演示模拟表演等激发学生的学习兴趣让学生在生动具体的情景中理解和认识数学知识每次备课时我都会尽可能的设计贴切学生生活实

• 浅谈数学学习兴趣的培养.doc

  论文题目浅谈数学学习兴趣培养在学前教育的应用姓 名 完成日期 浅谈数学学习兴趣的培养在学前教育的应用前言我国伟大的教育家孔子曰：知之者不如好知者好知者不如乐知者爱因斯坦说：兴趣是最好的老师发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向它以认识和探索某种事物的需要为基础是推动人去认识事物探求真理的一种重要动机是学生学习中最活跃的

• 浅谈数学学习兴趣的培养.doc

  #

• 浅谈小学生学习兴趣的培养.doc

  浅谈小学生学习兴趣的培养悦城龙母小学 梁坤章2010年10月我们每个人从事各种活动都是由一定的动机兴趣所引起的有了动机兴趣才能去从事各种活动从而达到一定的目的学习兴趣是学生学习的强化剂在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动作用传统的数学教学把丰富复杂动态多变的教学过程变得机械沉闷和程序化缺乏生机与乐趣缺乏对智慧的挑战学生学习起来觉得枯燥无味没有激情那么怎样才能使气氛活跃使学生